距离产生美

每天，最期待的就是放学送路队的时候，别误会，不是因为要放学了而开心窃喜，而是每天的那个时刻，我会与一群小可爱们擦肩而过，时间足够的话我们还可以打个招呼，彼此问候一声，哈，看着那一张张灿烂的笑脸，大老远就能听着一声声的“徐老师”，嗯，这大概是我一天当中的“高光时刻”了。

是的！这些小可爱是去年带的一年级的娃们，之前上课的时候也曾经因为有人不认真听讲而发火，甚至还因为不遵守课堂纪律狠狠地吵哭过极个别的同学，那个时候，我在他们的眼里和咆哮的狮子可以划为同类吧！这学期因为工作安排，我又下了一年级，不知道是不是因为距离产生了美，现在连我之前批评得最凶的娃看见我大老远都笑得龇牙咧嘴，热情地冲我挥手，反倒搞得我很不好意思，心里各种检讨自己之前的 “暴行”，有点懊悔当初要是对他再温柔点再耐心点该有多好。

其实，每个孩子身上都有多面性，有淘气的时候就有乖巧的时候，作为老师，渴望孩子能够更好更棒的出发点无可厚非，但是更多的还是要关注到孩子个体成长的闪光点，多看看他们独一无二的有点：小吕课堂上是坐不住，但她识字量多啊；小苏是不爱吭声，但她个性乖巧，从不惹是生非；小马有些顽劣，说了很多遍的事情总是记不住，但他秉性纯良，总是乐于助人······他们的优点那么多，怎么当初我就没多加留意呢！愿以后的教学工作中，多一些温柔，少一点暴躁；多一些耐心，少一些指责！愿和我的小可爱们一起成长！