读吴军《要不要读研》有感

精彩。关于要不要读研的问题的最好回答，为遇到老师感到幸运。

在这篇文章中，首先是为老师对不同教育阶段的教育意义的看法感到佩服，一下子对教育的认知开了眼。二是简单平常的问题背后，有其产生的过程。从古至今，从学前到博士，娓娓道来。在此基础之上，回过来头来看原来的问题，答案清晰明了，显而易见。解题高手，是解他人未认识到的症结，不在看得到问题本身。三是见识素材的积累重要性。好的问题是一个课题，与课题相关的积累决定了课题的答案。问题引发思考，积累决定了思考的质量。没有素材积累，是很难有透彻认识的。