学习总结

一、选书

1、第二期所选的书籍类型是寓言故事类的，故事类的书更多的深层隐射的道理，观点不是很明确，所以在每天阅读进度表的输出中有些许困难。但是学习的劲头倒是很足，有点刘姥姥进大观园的感觉，什么也想学，没有一个相对清晰的学习目标，整体过程也是处于边学习边摸索，由一个懵的状态到有点脉络的过程。

2、通过第二期的学习，第三期在选书方面有了相对清晰的目标。这本书我真正读懂了么？通过这本书大家可以收获什么价值？这本书分为哪几个部分？每个部分又是如何诠释的？我要如何构建一个框架，融入自己的理解将书中的核心讲给大家听

二、阅读方法

之前是拿起一本闷头就开始读，有的时候读到一半或是读不下去的时候就撇到一边，有时是被动式阅读，为了读而读没有融入自己的思考，没有给书籍注魂。

现在首先看一下前言和目录，这本书是不是我要看的，通过这本书能解决我什么问题，包括做读书笔记的时候，也有了自己的章法。一旦进入不了心流状态立刻调整或者停止阅读，拒绝无效努力，转而去做其他的事情。

三、讲书稿

第二期的讲书稿洋洋洒洒写了接近3000字，拿到女王那直接被pass，思维结构混乱，不知所云。

第三期每天在输出讲书稿前先在脑中形成一个整体结构，再结合书中观点、发生在自己身上的故事分条理的输出。（还需长期不断积累、练习、思考、迭代）

四、语音

北方的小伙伴在普通话方面可能稍稍占点优势，从第二期的一板一眼的读出来，到第三期凭着自己的感悟讲出来，呈现的整体效果大不一样（对于逐字稿熟悉度还不够、不给自己找借口，就是用心度不够）

五、点评

从第二期的被点评到第三期的点评学员的一个转换，被点评：每天渴望导师挑自己的毛病，按着导师的建议逐步精进。只注重自己的一分二亩地。点评学员：多维度、多视角的去学习，每天认真去听别人的打卡作业，从中取长补短，教就是最好的学。

第三期不足：

可能跟了一起下来，知道了大概的一个学习方法，积极性呈下滑趋势；动力不足；松懈了下来。

对策：快速调整自己，制定每日需完成的事项，按照优先级一一落实。

学习总结