作品就是他这个人

    了解一个人，最直接的方式就是读他的作品， 《不跪着教书》书名就挺吸引人的，后来听过他的讲座，觉着挺有意思，当然也引起了我对他进一步了解的渴望。于是开始阅读这本《不跪着教书》。

  王老师在书中给我们讲了很多的故事：有苏霍姆林斯基把花摘下来送给4岁女孩的故事，教会我们要有同情与怜悯之心；有高中男孩讲述自己小时候的故事，大学生第一次住星级宾馆的故事，有同学写《下岗》作文的故事，教育我们要怀有感恩之心；有女孩大学毕业后返回中学看望老师的故事，教会我们“老师”这一声称呼是多么厚重与沉重，要时刻警醒自己对得起这份职业，对得起这样的称呼；有同学写《祖国》的故事，教会我们爱国并非空谈，要时刻检讨自己感情的真实性；有高考写自己心理承受力的文章的故事，教会我们把生活当做教材，从苦难的生活中成长起来，做真实的人；有郭虹陪伴孤单老太太走过人生最后一程的故事，教会我们教育要重视培养学生仁爱、朴实的情感；有27岁英国士兵坦迪放走伤兵希特勒的故事，英国作家奥威尔放走解手士兵的故事，这些故事教会我们应该具备善良的秉性；有幸福高三的故事，教会我们奋斗的人生才是幸福；有德国作家魏斯科普夫随笔《铅笔》的故事，河南省卫辉市市委副书记吴金印的故事，这些故事教会我们良好家风建设的作用。王老师正是通过一个个典型有趣的故事，向我们说明，在教育的过程中，什么才最重要。那就是爱与善良。

    爱国，爱家，爱父母，爱学生，爱老师，修炼一颗善良的心，时刻怀有悲天悯人、兼容天下的大爱之心，积极，向上。想让学生成为什么样的人，我们就要努力先做这样的人。