一份耕耘，一份收获

刻意练习训练营第二十三天打卡作业

第四章第一天：最杰出的人是在有目的的练习中花时间最多的人

一分耕耘，一份收获耕耘

今天通过学习池鸿老师精心为我们准备的课程，我主要了解到一个真理：不管在哪个领域或行业中，最杰出的人，都是在各种有目的的练习中花了最多时间的人。

正如《刻意练习》一书的作者在书中提到：不论是小提琴演奏家、芭蕾舞舞蹈家，又或是国家象棋大师，他们之所以能在各自的领域行业种成为最杰出的人，都是在坚持大量的有目的的练习中所花时间最多的人。

《刻意练习》一书的作者从众多系列学科的广泛研究中告诉我们：不管是小提琴学生、芭蕾舞演员，还是最年轻的国际象棋大师，如果不花费大量的时间进行，没有人能培养杰出的能力。

这个结论真的是让我内心充满了兴奋和激动，同时又有些许惭愧和纠结啊。

这也就是告诉我们：我们在自己的领域或行业中，通过坚持长期的、大量的、有目的的练习，也可能会达到我们想要达到的目的，获得成功。这实在是鼓舞人心的结论啊。

可是，激动兴奋之余，随之而来的是惭愧之情。

这是因为，在工作方面，在我现在所从事的幼教行业工作中，因工作时间还不太久，目前还没有达到自己预期的那个效果。

与那些参加工作时间长些的同事相比，我的业务水平和教育教学理念其实与他们还存在一定差距。那是因为，我们所从事的幼教行业，不管是从教育教学的理念、经验，还是处理事情的方式方法而言，都需要在长期的、有目的、高效的实际工作中不断丰富和积累。

我们从何说起本期开始是带的小班的小朋友。对于刚刚开始上幼儿园的小朋友，需要更多的爱心和耐心，要特别注意关注每一个幼儿的心理和身体情况的细微变化。特别是在预防和处理发幼儿之间突发小抓伤、碰撞事情时，尤其要格外注意。与此同时还要多注意及时和家长沟通联系，以达到教育共育，1+1大于2的教育教学效果。

不过让人感到高兴的是，我现在比起刚刚开始从事幼教工作的时候来，已经在每天不断的实际工作中，积累了一些优秀的教育教学理念，并掌握了一些有效的经验和方法。还得到了我园的领导和同事以及家长们的鼓励和肯定。

由此我想到：在工作领域中如此，在阅读和写作中，同时也是这样的。

记得在昨天的打卡作业中，我还在自己对前面三周的刻意练习训练营学习情况做小结时，明确地感觉到了自己身上存在的不足。

在刚刚结束的前三周的课程学习和打卡作业中，我虽然是每天按时完成了课程的学习，并坚持每天打卡交了作业。但总觉得自己在有目的的刻意练习方面，不论是在时间还是时间还是精力方面做得不够好。

首先是在阅读方面，除了进行《刻意练习》书本内容的阅读阅读，以及进行老师们精心准备的课程内容的学习之外，我同时还进行了《习惯的力量》、《我们内心的冲突》、《从行动开始》等书籍的阅读，但是多数书籍只是进行了简单的初步了解，看到觉得喜欢的句段便记录下来。并没有进行稍微深一点层次的思考。

针对于这个情况，我接下来还要坚持大量进行阅读。阅读时，应该多进行积极的思考。

记得歌德好像说过：“读一本好书，就在和一个高尚的人谈话。”

尝试进行深一些层次的阅读，领略书中精髓，并做好笔记。这样才能逐渐减少自己“书到用时方恨少”的感叹。

其次，在写作练习方面，确实还存在不少问题。尤其表现为觉得自己基础不好，导致想写而表达不出来。再就是对素材掌握不足，从而导致自己不能有效地、合理地挑选并运用素材。这些都是接下来需要特别注意的地方。

既然自己一直热爱阅读和写作，随时随地地想把自己对生活中的所见所闻表达出来，那就开始行动起来吧。从多方面改进自己，不断向老师和学友们学习。不断积累，艰难且快乐地前行吧。

期待着自己通过有目的的、大量的、有效的阅读和写作练习，不断取得进步。

加油！我的2019。