周二晚七点五分，连哄带骗完成语文作业，数学作业未完成，孩子说要喝水，喝了水回来，带着画笔和昨天的一副算完成的作品回来，说要把作品完善的更好。（老母亲内心很火，今天好多事情没完成，这如果画上了，晚上要什么时候才能完成任务呢）
学完PD的妈妈不能发脾气做教育
孩子，我们可以聊聊吗？
（孩子很配合我，放下作品和美术工具走到我身边。）
我们一起想想晚上还有什么事情没有完成吧？
孩子说着，妈妈：“还有吗？”
我们列出了十个待完成的任务，然后按照紧急重要的规律编号。现在我们的任务清单出来了，你可以做到吗？孩子乐呵呵的拿着单子去做了。
工具：启发式提问、头脑风暴、关注问题解决
过程：愉快的、顺利的。
PD践行之亲子one（补2019.5.14）
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