不一样的判断标准，可以有不同结果。比如，我们是读着鲁迅《社戏》与《少年闰土》长大的，所以我上了班好几年冬天，有舅舅扎的獾给我们吃点肉，不算侵犯野生动物。逃学，那时候不是因为背不下来书，就是家长找上学校告诉老师，孩子们挖开南瓜在里面造粪啦，葵花盘被顺手牵羊被扭下来剥吃光了，红罗卜樱一地，萝卜被挖吃了。我们那时候的孩子，字典里没有叛逆二字，就是一顿接一顿毒打，学校打了回家接着打。所以我一年级时候看到三年级的学哥感觉就是大英雄，都第一天打了不敢回家，听说中午一起跑在好几十里之外的牛头山，不知道什么果子葵花充了充饥。尤其学校在村西头，我们家大部分在村东头，因为一俩孩子的原因，来福老汉只要我们上学放学那个点，隔街门就看见老俩漏的脊背捉虱子，但是一根长棍从里面已经穿出来老长一袋。准备打我们解气。回家改道倒也不太耽误什么，大多是回家本来汤面稠一点被家人捞饭稀啦。但是早上绝对因为又放狗又棍子拦迟到，可是正大路不走爬上爬下好危险，可是言不由衷也坚持了。我们不知道哪个男生编的：操交反乱，日本打战，先打来福老汉。足以证明互相的仇意。清楚记得已经大了一点，一个夏日淫雨霏霏的日子，院子里闹腾的厉害。这对无儿无女的老人中的来福下世了。如果说之前的他老伴下世并没有什么可以值得我们庆幸，该走上面的爬石阶还得爬。唯一偶尔夹着门缝看不见腆着肚子捉虱子的婆婆了。但是男主人不在以后，没有吆喝棍子打，等等互相交锋的日子了。因为之前好多好多故事，怕路过他家挨打的孩子们提前准备好一根葵花杆，在家里准备好一个锁，在外面给他把街门闩挂住。天气阴雨连绵中送走了这位通过本族发办的老人。它的房产之后也该作价让利了邻居。
上学时候我们有洞口，有河道绝对不会走正路，妈妈做的布鞋几回就干破了。就是操一颗贪玩的心。没有电铃。反正到齐了才能有个大同学去敲挂在树上的铁钟。读书是一件好事情。三年级学习鲁迅的《三味书屋》，其中有句说他的课桌上刻着一个早字，开始我产生了怀疑，因为之前幼儿园我在姥姥家提前上过小姨的书，桌子和椅子的对话，小刀刻在上面桌椅生疼。清楚的记得不准损坏公物的条款。也许鲁迅不一样吧，励志故事。迷迷糊糊不去分辨，倒是许多同学都模仿刻了一个早字，再细看有的桌子哪个早已经痕印不是一两年了与明晃晃的桌子一样明晃晃。不好意思迟到的念头都有了，自然在上学路上也不在踢里踏拉捣乱了。
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