作者：鲁艺
时值高考，学子们伏案疾书，以期用知识储备和考试能力博取优异成绩和美好前程。有人说“一考定终身”，虽然有点夸大其词，但也说明了高考的重要性。能写得一手好字，能为高考助力不少。尤其是语文阅读和作文中，一手漂亮又整洁的字带来的卷面分，对于整个考试结果的影响会是非常大。近年来，家长们也越来越重视孩子的写字，“书法”二字离大家越来越近。
作为一个准小学生的家长，笔者对于孩子初学写字握笔，是有些焦虑的。平常和朋友们聊起孩子写作业时的“家庭风暴”，又是相当无奈的。自己的字写的一般，平常也没有养成练字的好习惯，对孩子却要求甚多，甚至寄予很大期望。这应该是现在家长们普遍存在的问题。
幸好，偶然的机会，结缘“向雷书法技艺”。
这高考氛围最浓烈的这一天，笔者走进“向雷书法技艺”创始人张向雷先生的工作室，以期了解更多关于写字技巧的知识，侥幸地想要获得“书法绝学”。
张老师得知我的目的之后，爽朗地大笑。“哈哈哈，写字是有技巧，有规律可循。但是绝学，可是需要自己努力刻苦的练习才能……偶得啊！”
张老师说，作为一个“书法圈儿”的人，在工作和生活中，常常会遇到这样的咨询，“怎样才能快速写成一手好字？”或者甚至是求救，“帮帮我家孩子吧，马上就考试了，一手烂字可怎么办？”……对于这些情况，“向雷书法技艺”可以最大程度地提供帮助和支持，短期内便会有所改观，但要想真正练成“书艺”，还需要深入理解“向雷书法技艺”的精髓，并根据老师的指导，持之以恒地去练习。
工作室宽大的桌子长期摆着文房四宝，笔墨纸砚。写满字的纸张，桌上，墙上，随处可见。张老师一边挥毫泼墨，一边讲了这样一个故事：
2018年春节前，一位熟人想给儿子报名“向雷书法技艺”书法培训班，因为马上就要中考了，字写得实在难看，希望能够得到指导，好好练练字，要不然中考肯定会减分，影响升学。
针对这种情况，我提出了一点要求：每周最少得上两次课。
孩子的课外班已经报得满满的，只有周日上午才有半天的时间。
一个周日的早上，他们夫妇带着一米八几个子的儿子来了。
这孩子十六岁，算算已经写了近九年的字，但是书写特点是：歪七扭八，毫无章法。当然，如果写得工整、大方，家长也不会着急找咱来学了。
这孩子一开始就展现出很多旧毛病：固化的写字坏手法，坐姿不正。而且，质疑老师，情绪抵触。青春期的孩子嘛，正是“不服管”的年龄，你得先让他“服”，他才让你“管”。我让他按我的方法写一遍，再让他按自己的习惯认真写一遍，通过对比，他点头认可了。这一次课下来，他的字体发生了改变，比原来的字好看多了。如果能按每周两次课的设置来学，临到中考前，肯定会有大的改观。
可是到了第二个周日前的三天，这孩子的父亲发来微信，说这次的课，不能去上了，要参加数学竞赛。当然，这可以理解。但是，书法本身就是一个习惯养成的科目。如果每周一次课还保证不了的话，学和不学，意义不大。况且，原本就不想接，但是碍于面子收了，却得不到重视，对家长真是有些“恨铁不成钢”。孩子的字写的不好，着急的是你，不坚持不重视不会合理安排时间的，还是你。那么，你想要什么样的结果呢？总想着断断续续来几次就能轻松改变，那我真成“点石成金”的神仙了，学生也堪称神童了。
后来，这个家长带孩子又来了一次，我给他讲了写字的规律，嘱咐他平时写字要注意的事项，然后，主动把所收费用退给了他们。
每个人都有自己重视的、愿意努力的方向，如果在你眼中，书法是随时可以给其他课程和活动让路的，那么我只有一句忠告：把你的时间用在你重视的事情上，别耽误大家的时间。
听张老师讲的这个故事，笔者深感惭愧，我自己也是带着这种“功利心”来的，也是希望张老师可以点石成金，让我能够在短期内练就“书法神功”。同时也对张老师主动退费的行为表示不解。据我了解，大多数做教培行业的人，对于准客户，都会主动出击，积极促成交费，及时提醒续费。还没听过主动退费的。
向雷老师听了我的疑惑后，又一次爽朗大笑：哈哈，我可能算是个例外。可能做研发做久了，也可能是个性使然，更多的情况下，我是怀一颗红心，度有缘之人。是不是有点佛系了？不过“向雷书法技艺”作为一系列的专利产品，可是积极入世，一点也不佛系的。创立这个项目的目的就是：惠及大众。让书法教育简单易行，让更多的人掌握汉字书写密码，让“写得一手好字”成为中国人的标配。
据张老师介绍，书法学习，在一定意义上，也是练习手指、手腕、手肘、手臂之间的协调能力。在“向雷书法技艺”的指导下，初学者从一开始就能够有效发力，科学运笔，效果会非常明显。但是，对于已经有一定能够书写历史的青少年来说，长期的不良书写习惯，已经形成了肌肉记忆和用力习惯，要给他矫正，需要费一番气力，更需要本人的主动性和积极配合的态度。
同时，书法学习，即便是把最科学最简便的技法毫无保留的传给对方，但对方也得在课外按照这些技法练习才行。它不像背背诗，背背英语单词，明天考试，今天花点儿时间背背，明天就能用上，可以临时抱佛脚，或许还能得到佛的护佑。
通过一番交流和了解，笔者深切体会到，练字和写作文一样，要在可靠的理论指导下，把心态放平，让节奏放缓，要养成习惯，要坚持习练，数年如一日，“厚积”才能“薄发”。只有耐得住寂寞，扛得住繁华，才能迎来行云流水，妙笔生花。
希望孩子们在日常学习中，重视书写，并能持之以恒地进行写字练习，体会书法的魅力，写好中国字，做好中国人。
祝愿每位学子在各类考试中，认真书写，卷面美观，全力以赴，不留遗憾。
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