要想获得别人的尊重,首先要懂得尊重他人。这不仅是孩子接受的教育,也出现在很多成年人的话语中。
然而,真的是这样吗?
被尊重,是一种非常美好的体验。被尊重的人,得到接纳,认可,得到关注,体验到在他人眼中自己存在的尊严。
如果一个孩子,从父母那里一直以来得到的,都是贬低,斥责,侮辱,伤害,没有体验过尊重,他怎么知道怎么去尊重别人呢?
所以,要想获得尊重,首先要体验被尊重。
如果,尊重的感觉对他来说是陌生的,他也无法给出尊重。
家长在斥责孩子不懂礼貌,教导孩子尊重别人的时候,需要想起一句中国的老话,言传身教。言传不去身教。身教,是让孩子去体验你告诉他的道理,他体验过了,心里面走了被尊重的感受,他才知道自然而然的去给别人这种感受。
如果,你给他的是侮辱,贬低,他也只能向别人表达这样的攻击。
身教就像在孩子的心里种下的一颗种子,带着固有的基因,在孩子的身上延续。
为什么要体验过才能给出呢?
我们说,所有的体验都会带来情绪上的感受,变化,导致行为层面的反应。
没有体验过爱,不知道爱是什么;没有体验过尊重,也不会知道尊重是什么。
如今所谓的穷养孩子,富养孩子,怎么养都是有道理可讲的,重要的是,孩子的心理是否富足,一个内心匮乏,贫穷的孩子,你磨练他钢铁般的意志,他日后还是一个内心贫穷匮乏的人。
当我们要求别人尊重自己,要求孩子尊重别人的时候,可以不再那么焦虑,因为,如果你的内心富足,给了孩子足够的尊重,他自然会被你滋养;如果你内心匮乏,没有体验过被尊重,无法给别人尊重,就把关注力从没有从他人那里获得关注收回来,给自己关注,给自己滋养,你体验过尊重,你就能体验到别人的尊重。
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