所以在学习之外的话题，比如自卑、早恋心结，可能是影响孩子成绩高低的核心原因。这种事情可能是班主任、学科老师解决不了的。所以要找到适合孩子的导师。
哪怕是体育老师，因为很多体育老师都是男性，他们可能对男孩的自尊心、自信培养更有一套。
我经常和太太开玩笑，不要光盯着语数英老师，我们也要多和体育老师沟通孩子的情况。
另一方面，很多爸爸平时比较忙，可能有一次你带孩子去单位，有男同事和孩子玩得特别好，他也可能成为孩子的导师。
国外有句谚语，养育孩子需要全村的力量。
在学校出现之前，是家庭、部落、社区共同养育你的孩子。
即便今天孩子可能升学压力比较大，我特别建议大家寻找在学科之外、能激发孩子信心的导师。
如果10分是极度痛苦，1分痛苦是小case很简单，你会给自己陪孩子写作业打几分？
我能看到大部分家长还是在6分以上的，也就是烦恼比较多，“气得吐血”。
这里给大家几个陪娃写作业的建议：
第一点，做孩子写作业的助手，不评价、不催促、不斥责。
家长可以帮着整理纸张，准备草稿纸、计算器，检查拼写，给予更多耐心。
经济合作与发展组织（OECD）每年针对全球15岁青少年的阅读、数学、科学能力评价研究项目，PISA，引起了许多国家的重视。
从PISA研究来看，在35个发达国家中，女生在各指标上的表现均优于男性。在阅读和写作能力上，男生的测试值大大低于整体水平。
某种程度上，男孩的“学习危机”也说明了男孩女孩的思维大不相同。
第二个建议是，不要让孩子关起门来做作业。
前面提到，男孩天生是好动的，如果硬要说“别吵”、“不许碰平板”，这对于孩子无异于是牢笼。
所以可以在客厅、餐桌，便于交流，嘈杂一点也没关系。孩子本来就喜欢热闹，为什么一定要安静？
第三个建议是，爸爸陪孩子写作业给孩子带来的能量，远超乎我们想象。
我们经常说老母亲陪娃写作业被气得“吐血”，但是如果爸爸能抽出时间，他给孩子建立的榜样力量，对孩子的自律、专注、学习动力的影响都是不可小觑的。
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