北京三天的国际DISC双证班面授课已经结束了，在面授课上，有一件让人非常惊喜的事，海峰老师给我们每人都赠送了8本书，其中有一本是 《自我探索》，上面有海峰老师的亲笔签名。这本书上写了一位小天使的名字，让我们给小天使写上一句话，然后再找到对方，把书送给Ta。直到第三天我才有时间找到了我的小天使。她是来自烟台的温柔美丽的赵晓丹女士。她气质优雅，很干练，曾参加过双证班的包班《职场父母的正面管教》，也对正面管教非常感兴趣。是一位非常优秀的年轻妈妈。
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
就这样，我们互相认识了。在21天的学习计划中，为了进一步加深对对方的了解，我们互换了DISC的测评报告。从报告中我了解到，晓丹的外在分析表S值很高，怪不得我在和她沟通中她那么有亲和力，有很多表情包，让我感觉良好。尽管我们是用手机打字，但我都能感到她是在微笑的。哇！这种感觉是不是很神奇？
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
再看看自己的DISC测评报告，我是高D还有一个高C，外在表D最高，而S最低，我看着自己的报告，知道自己要怎样调试才能更好的与人相处了。
分享一件课堂上的事吧！在海峰老师的课中，有一次让大家做测验，每组进行比赛，看哪组得分最高。在做题过程中，大家的答案不一样，我就把D特质表现出来了，希望大家都能把选答案的原因说出来，但有的组员并没有积极性。可能是我的D特质出来后给大家造成了压力。最后我们1组的总得分不高。但个人得分中贲文博得了90分，刘军得了85分的高分。我暗自想他们俩太低调了，为什么不早点把选择的原因说给大家听呢？
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
在第二天的课中，我们1组和第5组并在一起抽到了表演小品《欧阳失恋了》。在排练中，这次我有意识的把D值调低了，认真倾听其他组员对小品的情节安排。大家各自找到了自己想扮演的角色，自己设计台词。我在小品中扮演的是大D特质的妈妈。在第一遍的排练中，我对失恋后的＂女儿＂很心疼，我拍着她的背安慰她，但后来有组员提出，太S了，不象是D型特质的妈妈。我说，我女儿这么伤心我很想安慰她，但最终我还是把D降了下来，听了大家的意见，在台上大声指责＂女儿＂：就前男友那工作态度，早就该离开他了，大D关注的是目标。其他组员都是天生的戏精，不带完整的排练我们就可以全部无缝对接，演完一出戏！并赢得了台下阵阵掌声。在一个团队中，当大家都很积极的在努力做好一件事时，这时D特质就应该主动降下来了，让S特质上升一点，去支持大家。否则大家都不敢把潜力发挥出来，从而会影响团队的积极性，影响整个小品的表演。
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
在学习了DISC的理论后，我知道了我们每个人身上都有D、I、S和C的四种特质，只比例是不一样，我们学习目的是要了解自己，理解他人。努力去调试自己的特质，与对方更好的相处。我的内在和外在I特质都比较低，以后可以尝试再提高一点。比如，在与朋友们在一起的时候，适当提高I值可以活跃气氛。刚刚做改变的时候，我们都会感到不适，长期以来形成的性格确实不容易改变。有人说：江山易改，本性难移。但在需要的时候，为了大局着想，我认为人们是可以改变的。在未来，无论是在家庭还是在工作中，我都会去运用DISC理论，从改变一点点开始。让我们一起带着爱去慢慢调试自己吧！
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
最后想说的是，在我们的生命中不能永远只是关注事而不关注人，I特质让人感到喜乐，S特质让人感到温暖，我要多去关注人们的感受才行。做一个有温度的灯塔！
如何用DISC来调试自己，更好的与人相处？
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