快六一儿童节了，睿班上学校要求一个班需要表演一个舞蹈节目，睿因为学了舞蹈，理所当然她是这次舞蹈演出的一员，另外还有一个舞蹈同学也是给她舞蹈班是一个班，老师说那这次的六一儿童节节目就由你们负责吧！
孩子因为老师委派了任务，所以这事非常认真的对待，她们另外选择三个同学，都是平时一起玩的好朋友，她们先确定表演内容，是舞蹈班新交的舞蹈，每天放学她们聚集在同学家练习，两周时间孩子们都熟悉动作。
可出乎意料她们的舞蹈时间不够，又重新调换节目，这可为难这帮孩子，之前所有的练习完全不能用，而且还需要增加人员。
增加人员就遇到阻力，大部分是父母不同意，她们不想孩子平时的学习时间耽误，觉得孩子们就是折腾，浪费时间，是做没有意义的事情。
确实因为这个舞蹈练习耽误她们一些学习时间，但孩子们其实也明白学习的重要性，她们在学校都尽可能的多做作业，她们比我们都在意作业。
看到她们认真的为了练舞而想各种办法，协调各种时间，我们发现孩子们都长大了，她们也有她们的计划安排，而且在练习中她们想办法编舞，调整动作，协调大家也是比学习以外能掌握更多的东西，只有她们在努力就非常好了。不是仅有学习才是最重要，而且她们用的是休息时间，没有影响到学习。
既然这样做父母的为什么支持她们呢？孩子们需要的锻炼的能力都非常多，所以不是是学校阶段只有死书才是她们唯一的事情，全面发展才是适合孩子们的！
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