一场特别的K歌活动,唱出来多少人对爱的渴望,曾经熟悉的歌,变成催泪的引子。哭过之后是释然,是希望,我们笑着哭着,三个小时不知不觉就过去了,近两个月的意象对话成长小组也暂时告一段落。
最后一次的意象对话里,孙老师带着我们走进自己的生命剧场,看看自己生命里曾经、正在、将来发生的故事。结束时老师建议我们记录下这次看到的场景,方便以后做对比。
跟着指导语,我选择了自己最满意的现在的模样出现在自己的脑海里。在意象里,我来到了小时候爸爸单位的电影院,我径直走了进去,还是以前的样子,空旷而略带阴森,那里只有我一个观众,我选择了中间走道的第一排坐了下去,静待舞台开幕。
第一幕里,我看到了自己的过去,小学时从自卑到自豪的转变过程。初上小学,我只会福建话,听不懂、也不会说普通话,因而留级一年级。后来学会和老师同学交流,成绩日渐优异。而印象最深刻的是一次洗拖把,我们一群孩子拿着拖把在教室门口的水沟里洗脏拖把,只有我反复地甩动拖把头,直到看不见脏水。因为努力,我被看见,因为我的沉静,老师喜欢上了我。小学的后半段过得如鱼得水,呼风唤雨。
第二幕里,出现了中学时挑灯挑战数学难题的我,那本自己买的厚厚的数学题集,给了我挑战难题的无限乐趣,沉浸在解题乐趣里的我,感觉自己非常了不起,每次考试都是年级前十。但初中毕业时,即使我数学是年级第一名,因为父母不同意我读高中,我只能选择可以分配工作的技校。以前父母对我好好读书就是砸锅卖铁也送我上大学的承诺,让我无比痛心,如果只是上个我毫不费力就能考上的技校,那我之前的努力算什么?愤怒和悲伤围绕着那个舞台上的少女。
第三幕里,出现了初入职场,不适应复杂的人际关系,迷茫的我。既不是我学的专业,周遭还是那些天天勾心斗角,小肚鸡肠的中年妇女,工作没什么技术含量,不用多费脑子就可以胜任,反而是人际关系让我喘不过气。自己以后怎么办?舞台上的我迷茫不已,仿佛身旁的纷扰都退去,只剩一片迷雾。
第四幕里,我和老公相识,相恋,从父母反对,到后来的承认,从结婚到孩子的降生,我们在亲密关系里有过快乐,也有过互相伤害,而最终,一切都归于平静。舞台上的我显得有些落寞,我到底是谁?人生就这样活下去吗?
第五幕里,是现在的自己,也是自己最满意的样子。青春已不再,但自己是满足的,是有方向的,明白什么是自己想要的,什么是不想要的,很清晰地知道自己是谁。
奇怪的是,看到这里,自己突然悲从心起,抑制不住地哭了。老师这时让意象中的自己走上舞台,与舞台上的演员说说话。我心疼地抱抱当初的小女孩,告诉她:你的努力从没有白费,你的努力成就了你的学习能力,虽然没有达成你最初的目的,但这是受益终身的能力,你放心,你以后会过得很好!
说完这些话,我依旧想哭,也不知悲伤从何而起,只能默默地随着老师的指导语和曾经的我们告别,走出剧场。
今天记录下这次人生剧场的意象,下次,期待我能排除对未来的恐惧,看看以后的自己。
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