调皮的学生是不接触教育的人无法想象的皮,是以前的人会觉得匪夷所思的皮,是教师无可奈何的皮,是同学们都觉得过分的皮。
一说到皮,我的学生会异口同声说出一个名字:某某某。我总结他的特点是上课睡觉,下课打闹 ;罚站更好,四处乱跑。老师一会儿瞅不见,人家都迷失所在。学生说,他还会在其他课上吃泡面,吃包子。有人会说:怎么不批评他?批评他了,人家仰着憨厚的脸说:老师,这么可爱的宝宝,你舍得批评惩罚吗?批评厉害了,人家态度绝对好,一幅感恩的样子,但是过后一点不改。
有人说:可以向家长反映情况,家校联合起来治理。这也不行,我也通知过家长来谈谈。家长对孩子十分溺爱,在家长眼里自己的孩子特别聪明乖巧,学不会,是老师的问题,话里话外对教师提出很多要求。孩子学习不好,都是老师没有和孩子沟通好。话已至此,无法再进行下去。后来这个孩子更过分,不想起床,就让家长请假早上第一节课,第二节课再来上课。常常见他上课时候匆匆进教室门,老师的讲课节奏都被打乱。
皮到这种程度,老师们都无计可施。六门功课一共750分,人家总分二百多。家长又给老师打电话要成绩,说分数这么少怎么能考上大学?“天雨虽宽,不润无根之草;佛门广大,难渡无缘之人。”只好如网上所言“放下助人情结,尊重他人命运”了。
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