如何把学习过的知识内化成自己的能力?能力是人的一组行为,并不是学习了知识,就具备了应用知识的行为。比如我们学习了写作技能,不一定能写出好文章,学习了怎样写好毛笔字,不一定能写出一手好字来。还有更复杂点的,学习了炒股知识,炒股不一定能赚钱。在这其中有一个知识转化的过程,学习了知识,只证明已经知道了,了解了知识的内容。如果对知识不区分应用条件一位的死搬硬套,最终结果不是碰壁就是输的很惨。
知识的转化,即是内化,需要刻意练习,以至于把知识的使用范围、应用条件,全部都掌握了,到了炉火纯青的地步,就具备了该知识的应用能力。
丹丹是医院儿科的护士,出了名的“圣手”。儿童打吊瓶最难扎的是头皮上的血管,只要扎不上的肯定去叫丹丹,因为丹丹扎针从不用扎第二针。在丹丹上大学实习时,有一次给一名小朋友输液扎针,三次没有扎上,丹丹越是扎不上,心理越是紧张。小孩的爸爸说什么也不让丹丹再扎了。事后丹丹哭了半晚上。第二天于是她把同学组织起来,相互练习扎针。实习结束了,她就自己在自己的手臂上练习。直至熟练掌握了如何能使血管膨胀,防治滑针,判断血管壁厚度,自此后丹丹扎针没失过手。
丹丹的例子告诉我们,知道了就要刻意的去练习,直到熟练掌握了知识的应用于条件、适用范围,这才是把知识内化了,才是把知识学会了。
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