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思维导图第5课:思维导图记笔记,请不要只做文字的搬运工

思维导图第5课:思维导图记笔记,请不要只做文字的搬运工

作者: 几何7 | 来源:发表于2018-04-30 17:07 被阅读0次
    思维导图第5课:思维导图记笔记,请不要只做文字的搬运工

    俗话说:好记性不如烂笔头。看书时需要做笔记,听课时需要记笔记,开会时也需要及时进行记录,不管是学习还是工作,我们都不可避免的需要记笔记。但是,你真的知道如何高效的记笔记吗?很多人笔记做的很认真,但是光顾着做笔记了,老师讲了什么根本来不及思考;也有的人说我的笔记做了密密麻麻一堆,但是没多久感觉忘得差不多了,然后在回头去看,自己很多地方自己也看不懂了。

    一、线性笔记和思维导图笔记的对比

    什么是线性笔记:①段落式②条列式③大纲式

    东尼博赞曾经做过一个调查:不管什么语言或者国家的学校或职业当中,95%的人在记笔记和做摘要时主要采用3种风格:①段落式——把要说的话以完整的句子形式写出来;②条列式——以列表的方式记录要点;③大纲式——按照层级、次序记笔记,该层次主要由主分类和次分类构成。在这3种笔记中,段落式追求一字不落的记录,只有经过特殊训练的速记员才能做到。但即使是速记员,在他记录完之后去问他写下的是什么,他常常也答不出来,因为他的所有注意力都放在记录上,而无暇去思考句子承载的真实含义。条列式是段落式的改进版,但条和条之间的关系依然没有被梳理出来,对记忆和理解非常不利。大纲式是这3种笔记中最好的一种,层次化本身在一定程度上能促进理解和记忆,但依然还存在诸多不足。

      博赞(1999)把这3类风格的笔记称为线性笔记,他认为这种标准线性笔记有4大不足:①埋没关键词——关键词是重要思想的核心载体,也是记忆的关键所在,而在标准笔记中,这些关键词被埋没在一大堆相对不重要的词汇之中,在空间上给大脑理解关键词之间的关系增加了认知负荷,阻碍了大脑在各个关键的概念之间做出合适的联想。②不易记忆——使用单一颜色表达的笔记非常单调,不能有效地刺激大脑,这样就容易被我们的大脑拒绝和遗忘。另外,标准的笔记列出来的东西看上去往往很相似,没完没了,光是列出这样的单子本身就够烦的,而且找不到重点,大脑必须对笔记进行二次加工,从浩繁的笔记中找出关键词加以理解,这无形中让做笔记成为一种机械的记录,无疑使人脑处于一种半催眠状态,几乎不可能记住什么东西。③浪费时间——标准的笔记方法在各个阶段都浪费时间,记录时花费在那些与记忆无益的词语上的时间大约占到90%,重读时花费在那些重复而又无意义的词语的时间也大约占到90%,在理解时需要反复搜寻记忆性关键词,此时又浪费了大量的时间。④不能有效地刺激大脑——记忆的主要工作方式之一是联想,标准笔记的线性表达使得记忆性词语被隔离,知识间的关系被打断,这些因素严重限制了非线性思维的表达,阻碍大脑做出联想,因此对创造性思维和记忆都造成负面影响。

      然而,那些“杰出大脑”的手迹与普通人的笔记却大相径庭。通过分析“杰出大脑”手迹,博赞发现他们的笔记看似混乱,实则内容极其丰富。他们大量使用了图像、图标、颜色、线条,充分发挥了联想、想象和创造力,建立起的是知识的网络,博赞将这类笔记称为“非线性笔记”。

    1)记录顺序

    1、思维导图:从中心到分支    2、线性笔记:从左到右,或从上到下

    2)记录内容

    1、思维导图:图画+关键词+线条    2、线性笔记:文字+标点符号

    3)记录规则

    1、思维导图:彩色,多分支多层次,无限扩张  2、线性笔记:黑白,无扩张性,线性笔记的记录规则较严格。

    4)记录效率

    1、思维导图:精炼,较高效。托尼博赞的书中曾写道:与线性笔记相比,思维导图节省记录时间80%左右,节省复习时间50%左右。2、线性笔记:繁复,较低效

    二、思维导图笔记的四个作用

    一纸化原理:在1张白纸上,用图文并茂的方式将中心主题、框架主干、分支要点统统绘制而出;一图值千字,这是真理。

    1、记忆,它能协同思维,释放大脑全部能量;

    2、分析,是形成基本分类概念和主要结构;

    3、创造,合并外部和内部的思想,产生新的信息。简单来说,就是输入——内化——输出的过程;

    4、对话,笔记是你与对方的对话,思想的交流。

    三、思维导图读书笔记的绘制

    读书记笔记可分为八个步骤:

      1、快速阅读----通读全书,把握书本主题方向;

      2、阅读计划----制定章节阅读计划,重点章节与非重点章节进行用时区分;

      3、已知知识----梳理已掌握知识点,关注未知内容;

      4、建立学习目标---设定期待的学习目标与期许收获;

      5、总览全书----审视全书,对框架有了进步认知;

      6、展开预习----主要针对章、节、段落;

      7、熟悉全书----执行“整体---局部---整体”阅读循环过程,用导图绘制出全书脉络与知识要点;

      8、复习回答问题----观看导图笔记,然后进行复盘。

    思维导图讲座笔记的绘制

    绘制6步骤:

      1、主题摘要---明确讲座(会议)的主题;

      2、关键词与关键图----记录重点、难点及要点,可以是文字记录,可以为图形表达;

      3、审查大脑----进入我们的大脑进行思考、发散;

      4、让它难忘----开启我们的大脑,试着记忆、理解这些信息;

      5、添加空白----由中心图案、主分支不断引出新的要点,不断扩充;

      6、添加纸张----边听边画,从初稿---终稿不断优化。

    四、思维导图笔记的技巧

        接下来分享同步思维导图笔记的技巧。

    A、记叙文式:由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等6个维度组成;

    B、SWOT式:由优点、缺点、机遇、挑战等4个维度组成。

    C、PNI式:由正面因素、负面因素、有趣因素等3个维度。

    其他技巧

    1、巧妙运用缩写和特殊符号。为了更迅速的记录笔记,我们会经常使用到词语的缩写或符号,但在使用前,我们应该先建立一套规范。这里就废话少说,直接看图吧。

    2合理利用图标和图像,一图胜前言,这正是思维导图的核心。用图像关联你认为重要或当下比较难理解记忆的知识点。

    以上图表是近期阅读的思维导图笔记。

    对于从来没有接触过思维导图的朋友,可能初期效率会低于普通笔记,中期可能持平,后期基本不用动笔,翻书时自动根据目录,章节构建。思维导图笔记长期才有效。

    思维导图学习效果和效率永远都是手绘的比电脑绘制的要高,可以自己体会一下。思维导图是大纲的进阶版,可以很清晰的看明白一本书的整体脉络和中心思想。效率方面—只要熟练了都很效率。

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