最近，花掉了我真的不少的时间和经历——真正消耗的，以及牵挂用掉的；我想是时候想一下，如何去减少管家对自己的影响了；
关于当管家，要说没有兴趣，是假的，其实也模模糊糊学到了一些东西，如果现在让我立刻放下，我可能还稍微有点不想：因为除了有额外的补助，可能最大的吸引力，还是当管家对局面的掌控的权力了——我想让局面在我的设定下，向着自己预料的好的方向发展，我想做一场实验——一个随和的没有脾气的领袖，尽量掩藏自己表象的权力，但是却在暗处建设了盘根错节的基础设施，所有人按照这些规则，养成了一定习惯，并能够使得事情高效运转；同时，这个氛围是自由的，去中心化的，人的能动性很高，能够根据自己的需求做决策；同时，公共地的悲剧被降低到可以接受的水平，一种高尚的品德得以传承；运用互联网时代的只能硬件，实现了数据和资源的高度共享，实现了涂子沛先生所说的数据公开、信息公开，能够让这些促进我们事情的高效运转——即使在我卸任之后，大家能够在这些潜移默化的规则和习惯中，良好地运转，并一代代传承，过往的那些低效率、管家集权、责任心丢失、资源分配不公平、资源浪费，都能够得到遏制，这些都是自由和公开的环境、互联网时代科技的进步、和我友善、务实、开放的管理方针所造就的——我想做一场这样的实验，看这样一场实验能否在这30个人的小团体中，得以实现。
但是显然，付出了很多的时间，这是不值得。我想到这样的解决措施：
1 对别人的打断，笑脸相迎，但是绝对不要立即起身去做——这是偷懒，这是自我亵渎——找到零碎的时间再做；
2 只在绝对的边角料时间处理学习室事务；
3 尝试把事情安排下去，绝对不求完美，只求参与；不求快速完成，只求日后接触过程中慢慢相处新点子，慢慢完成，抽空完成；
4 对于报账、采购，记住“购买东西随手记，购买完成发票留，一周一次大统计，平日不想也去看，报账能拖就要拖。”
5 其他一些吧：
随手拍，传到群里面，最好找个群加一下老师们，或者传到公共账号，实现监督；
推行数据共享，一步步：卡巴斯基杀毒，数据共享，免费软件，自己的文献和好的资源；
关于所有账目的整理，一定都堆到一起；自己花的钱，一定随手记录，别亏钱；需要汇款回执和附言的，手写一份。
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