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谈写作牛人堂| 新媒体写作该如何运作?

谈写作牛人堂| 新媒体写作该如何运作?

作者: 巧说诗语 | 来源:发表于2020-06-14 07:23 被阅读0次
                            前言

    自从加入写作牛人堂的微信群,每周六就会特别期待讲座,希望能从老师们的分享中汲取到更多营养,运用到我的写作过程中。

    本周的分享嘉宾是开鑫一笑老师,她分享的内容是关于新媒体写作的。我感觉本期讲座很有现实参照价值,而且实操性比较强,干货也不少,今晚抽空整理出来,与大家分享。

    前面老师提到了学习金字塔和心智操作系统。大家看看下面的图片就可以,我在这里就不详细展开去写了。

    今天,我们主要来讲讲老师分享的三大板块的具体内容:

    一、新媒体写作的底层逻辑是什么?

    新媒体写作的底层逻辑就是新媒体写作的本质定义及其特点。

    那么到底什么叫做新媒体写作呢?

    其实,我们现在把能够在手机上写作就叫做新媒体写作,比如我们的微信,发朋友圈,发微博,发公众号,发头条等都属于新媒体写作。这种新主要是和传统的纸媒相比较而言的一种新。

    它和传统的纸媒比,其实写作的对象并没有变,只是写作的主体扩大了,另外写作的门槛降低了,几乎人人都可以成为自媒体人。另外写作的媒介也发生了一些变化,手机平板,电脑就可以完成。

    那么新媒体写作的定义究竟是什么呢?

    刘杨在《学会写作:成为真正会表达的人》中给出这样的写作定义新媒体写作是建立在深度分析读者特点的基础上,针对特定内容的持续挖掘,新媒体写作通过一些写作技巧,快速抓住读者的眼球,进而形成持续阅读黏性的一种写作。

    其实写作就是一种写作方式,都是通过我们不断地去探索,了解自己、他人和社会的过程。

    与传统纸媒相比,他有三个突出的特点

    第一:新媒体写作是有针对性的价值写作。

    1、从读者的角度说:文章的内容有干货的,有价值的文章更容易引起他们的兴趣。因为读者从文章中能感受到作者的一种独特的思考还能有所收获。

    2、从写作者的角度说:你就要想,我怎么才能提供给读者一些有价值的东西呢?

    其实,不管是致用类的、故事类的、新闻类的等,它们都有一些共通性的东西:

    ①需要针对读者的不同需求进行深入分析,要考虑什么才是读者急需的,他们的痛点在哪里?

    ②读者现在的状态是什么样的?他们想要达到什么样的结果?他们想达到怎样的状态?

    ③写作者自己又能提供什么样的解决方法?你提供的方法是否有可行性?致用类的文章你是否有自己的一些体验或者实践?

    第二:它是一种有互动性的写作。

    ①这一点也是与传统纸媒相比而呈现出的特点。因为新媒体的文章后面都会有评论区,读者和作者之间可以通过评论区进行交流和沟通,也就是互动。

    ②我们看文章的时候有时也会去看一些评论,从作者与读者的互动方式上我们其实可以看出来作者的个性(或者说人设),会感觉到很生动,作者的性格仿佛跃然纸上,有时评论也会很有趣。

    ③评论区利用好的话,可以增加读者黏性,或者说能很好地体现作者的人设。

    ④作者也能快速知道自己的文章反响怎么样?别人是怎样评论自己的文章的,自己的文章是否能够吸引读者的注意?是不是能够解决读者的问题或者困惑?这样也可以帮助作者不断地调整写作方向,有时还能触碰出创作的灵感。

    ⑤对于读者来说也是有价值的,读者参与到一篇文章中去时,他实际上就参与了这篇文章之中,我们可以给好的文章点赞,可以对评论再进行评论,无形中读者也成了文章的一部分,参与到其中,这样就增加了这篇文章的整体黏性。

    总之这种互动性对作者和读者都是很有价值的。

    第三:它是有方法论的。

    任何写作都会有一些方法,那么如何学习新媒体写作的方法论呢?

    可以从以下几种渠道着手去学习:

    1、参加新媒体的培训课程。

    主要有2点学习内容或者说好处。

    ①找到写作的基础框架体系:它的定义、方法论,实践等。

    ②找到同频的同路人。在活动中会认识一帮有着共同爱好的人,可以说是志同道合之人,可以在一起交流、分享写作经验、写作方法等等,还可以互相支持、彼此鼓励……

    2、参与写作类书籍的主题阅读活动。

    关于这些写作类的书单,我们可以去“知乎”、“在行”上问。也可以找懂行的老师去推荐等。

    我们要去了解它的底层逻辑,它的写作框架每一部分是怎么搭建出来的?每一部分的具体内容是什么?这些我们也可以通过读书来找到,但是至少需要读5—10本书,还得是读那些相对比较经典的,你能从中找到框架的书,需要一个阅读量的积累。

    3、拆解一些平台的文章进行学习。

    拆解一些平台的文章,我觉得是最短、平、快的方法。

    然后再一项一项地去对标、去模仿,去练习。富兰克林就运用过这种方法。

    并且你拆完后,模仿后可以放到平台(比如:简书)上去试效果,看看有什么反响?其实这个过程就是所谓的一次MVP(MVP是Minimum Viable Product的缩写。中文意思是最小可行性产品。这个概念是Eric Ries 在《精益创业》这本书里提出的概念,简单地说,就是指开发团队通过提供最小化可行产品获取用户反馈,并在这个最小化可行产品上持续快速迭代,直到产品到达一个相对稳定的阶段。MVP对于创业团队来说是很重要的,可以快速验证团队的目标,快速试错。)可以说,它是一种最小成本的创业。

    试过效果之后,你就可以有针对性的调整或者改变策略。

    这种方法虽然效率很高,但是有时会陷入一种“照猫画虎的”阶段。有些APP会给你一下模板或者框架,你就照着往里填就行,容易造成流程话的东西。这样的话就会忽视核心的价值或者底层逻辑。这时我们就要特别注意写作时最底层的逻辑性了,搞清楚读者的需求。

    二、如何进行新媒体写作?

    写作要具备四个“有”:有用、有料、有力和有趣。

    1、“有用”是新媒体写作的第一核心要素。这一点必须有,有了这个起码你的文章能够及格。因为新媒体写作其实就是提供价值的干货式写作。如果没有用,没有价值的文章就没有写作的意义了。也就是要做干货式的写作。

    何为“有用”?

    个人觉得有2个方向供参考:

    ①如果写读书类的文章可以写书单,因为我们国家的阅读量还是比较低的,如果阅读量大就可以从读过的书里边挑一些觉得好的推荐给读者,这样就减少了读者查找过程中所消耗的的时间。给读者提供阅读的方向,节约了时间,也提高了效率。

    ②选择去写拆书稿。

    你要把书中比较干涩的内容,用更加通俗直白的方式去解释出来。比如:以《好好思考》这本书为例,提到了查字典法,问思模、五星笔记法,我们可以把这些抽象的概念用生活终的例子去解释,更通俗直白地解释它,这样拆书就有价值了。

    一般来说,文章的开头可能先共情一下,提出读者可能遇见什么问题?你采用什么方法解决了问题(论据)。得到了什么结果(你是怎么验证的?有什么收获?)最后给出写作的意义所在。

    2、何为“有料”?

    就是你的文章里要有比较鲜活的、独属于你自己的事例或故事。写作内容要新颖,有真诚,要有自己的真实感受或体验。

    要在平时的生活中多留意,多收集素材,甚至小区电梯里的广告可能都能给我们传递一些信息,新闻热点,新鲜事,我们都需要关注一些。写作的人会对生活多一层了解,更有体会,更深刻,也会更慈悲。文字是很神奇的东西,我们与作者可能没见过面,不过他会听过文字带领我们,就好像一起走过许多路过了很多桥,一起看过无数的云,那种懂的感觉会留在眉梢,也会驻在心间。

    3、何为“有力”?

    我们从2个方面来讲:

    ①思考层面上的“有力”。前面讲过价值体现,其实就是读者深入思考给大家带来的知识晶体。也就是说你的思考是不是有一定的深度?是否能想到别人想不到的点?是否真的能够察觉到一件事件展现不出来,深埋的那部分内容给大家看?能不能通过现象找到共通的东西,进而发现事物的本质的东西,找到问题的真正所在。

    ②情怀层面上的“有力”。

    写作时所要表达的情怀,想要达到什么样的高度在写作时如果能写出属于你自己的温度,表达出你的情怀。

    做到有思考,有情感,有温度。

    4、何为“有趣”?

    新手的话先不用追求,这是一种更高层次的需求。

    写作不是一朝一夕的事情,不仅需要依赖写作技巧,还需要大量的、多方面的阅读(影视、戏剧、文史哲等等),还需要我们细致地观察。其实创新来源于积累,只有大量地输入,才能保证有创作性地输出。

    总结概括为以下图片的内容。

    三、关于写作的的心态。

    第一、要有匠人精神。

    写作是一项可以习得的技艺,可以通过训练来达到如火纯青的地步。就像一副画作一样,需要不停地琢磨,不停地修改。好作品也是,有时它不是写出来的,而是改出来的。

    第二、要有死磕的精神。

    开始写作时可能没有人会关注,感觉坚持不下去。其实这是正常的,但是也要去学习别人的文章,汲取经验。但是要有死磕的精神,坚持下去。很多人都是死磕很多年才会有一些收获的。有句话说的好:成功的路并不拥挤,因为能坚持到最后的人不多。

    第三、要有地摊心态。

    要把文章当成一种地摊产品,一种提供价值服务的地摊产品,文章要接地气,不是所谓的“阳春白雪”高高在上的感觉。要接受市场的检验,接受他人的品头论足,然后再根据数据、评论,反馈等不断地修改。所以要有这种“地摊心态”,要有这种不断挑战自己,更新迭代的勇气。

                          结语

    最后老师用罗曼•罗兰的话作为结束语:生活中只有一种英雄主义,那就是认识生活真相之后依然热爱生活。

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