这个6月以前的最近一次真正意义上的演讲，可能要追溯到6年前在山区小学顶岗支教的时候。
还记得那是离开前的最后一两周，当时我带的是数学和各种副课，但是我的专业是生物。对于山区的孩子们来说，他们对生物这些副课的知识非常匮乏，所以我非常想把自己知道的都告诉他们。
为了准备那一次演讲，我查阅了生物、地理、物理、历史等知识，将我最熟悉的人类起源的生物知识融入到人类历史知识中去，再穿插物理和地理知识，用这样一个大杂烩的演讲，尽力为孩子们打开一扇小窗户。
《演讲的力量》思想之旅
当时的我从奇点讲到宇宙大爆炸，从蓝藻讲到人类的起源，从伏羲讲到近现代。最后跳出时空回到当下，从脚底下的小山村讲到县、市、省、国家以及整个世界。告诉他们外面的世界很精彩，要有探索精神，要努力走出去。也告诉他们，现在的时光很美好，要好好珍惜。
《演讲的力量》思想之旅
虽然过去了好几年，对当时的这件事情记得还很清晰，不仅仅是因为那是我第一次用心准备那么长的演讲。更重要的是当时我的演讲确实有一些意义，给很多孩子带去了一些未曾接触过的思想。还记得当时孩子们求知若渴的眼神，我甚至有些恨自己准备的还不够充足。
今天阅读《演讲的力量》，对这本书第2章尤其有很深的感悟。在作者眼里，“所有的演讲都是一份礼物，而作为演讲者，最崇高的使命就是把对自己来说非常重要的东西植入听众的内心。我们称之为思想，即一种精神架构，真正能坚守它、传播它、珍视它，在某种意义上还能被其改变。”
而6年前那一次演讲，其实是我想将自己所知道的知识当成一份礼物送给我的学生，而我也想把求知探索的思想传递给身处在大山深处的他们，希望他们能靠自己的力量一步步的走出大山。因为我深切的知道几个月的支教对当地的教育水平并不会有多大的提升，差异的教学方式甚至还会影响正常的教学。所以我希望能够留下一些思想，真正的起到一丝改变。
而现在我又开始和演讲打交道，我希望自己能够和多年前一样，对每一次演讲用心对待，去传递和分享有价值的思想，去影响和改变更多人。
想要做到这一点，那么首先必须从思想开始，我们传递的思想，不一定是伟大的发明和理论，很多时候一个小故事或者我们的一个有意义的小念头，都值得我们去传播。而我们最独一无二的就是自身的经历和体验，这些里面蕴含的思想都是我们演讲的素材。
《演讲的力量》思想之旅
接下来我们要做的就是别再犹豫，有了演讲素材，我们就要去寻找演讲的机会。通过这种机会去倒逼自己更加充实的输入输出。将素材加工成真正可以分享的有价值的东西。
《演讲的力量》思想之旅
提取出了可以传递的思想，我们需要做的就是打磨语言。用语言去讲述故事、建构思想。用语言的神奇魔力，将思想传递给他人来产生影响。
《演讲的力量》思想之旅
最后就是把演讲当成演讲者与观众共同经历的一场旅行。把自己当成一位博学多识的导游，去引导我们的游客，探索一个美丽的新地方，获取未曾拥有的礼物。
《演讲的力量》思想之旅
学会从自身挖掘思想，然后用输出去倒逼输入，不断提取可用的思想进行语言的打磨，把演讲当成一场旅行，在旅行中把思想当成礼物赠予听众，给他人带来更多的价值。
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