今天重要的三件事：去书城了解家教机、培训机构的数学老师交流、送午餐。
一、肯定
我：小妞，你的内衣洗完记得及时晒哦。
小妞：知道了，就立即去洗手间拿去阳台晒。（昨天前都是要提醒几次才会去做，多说了几次，妈妈希 望你以后一叫就可以去做就更好了）
我：你现在的执行力越来越好，一提醒就去做，非常好，希望你继续保持。
我：请问谁有空帮忙拿个垃圾桶给我啊？
小妞：一言不发，直接行动，瞬间就把我要的垃圾桶拿到我的面前，我立即肯定她是一个执行力强的孩 子，妈妈爱你哟！
快要到睡觉时间了，小妞的作业已经做完，大妞还在做。
我：小妞，请问你在哪呀？刷牙了吗？
小妞：我在房间，还没，我先开窗。
我：为什么要开窗啊？哦，对了，今天下雨，天气冷了，不需要开空调，可以透下气。你真是一个主动又懂得安排的孩子。你用洗面奶洗脸了吗？
小妞：没。
我：那你刷牙时顺便洗下脸吧。
小妞：好的。
二、#感恩/感谢#
1、感恩两妞越来越懂事，成绩方面是不能着急，感觉需要润物细无声。
2、感谢自己一天的时间都在围绕两妞，去
3、感恩小妞晚上十点了还主动打电话提醒同学英语的作业记得完成，当时自己在上课，所以都忘记了。
4、感谢自己今晚到家快八点，也给两妞煲她们爱的绿豆糖水。
5、感恩周日又能陪爸爸喝早茶。
6、感恩下雨天没有带伞，姐夫送来给你，顺便接爸爸回家。
7、感恩两妞很会和同学交流，每天都不断的沟通，同时提醒她们今天开始不能用作业帮写作业，有需要 可以找妈妈帮忙或和主动请教同学。
8、感恩自己的抱怨少了，更多的让爸爸来协助。
三、感悟
我非常认可：自己是小孩的投射。渐渐发现了这周开始在行为上的变化。她们真是很会和小朋友交流，每天都在语音或电话沟通学习的问题。例如前天大妞还主动把她们班运动会选拔比赛人员参与各项目时体委太直接说某个同学太矮了，**同学不适合参加**项目，导致两个好朋友之间发生了不愉快的事，一直没有和好。
通过这个案例也和她们分析原因，小妞也不高，她也一样代表参加托起明天的太阳的趣味项目，一样能拿团队成绩；不同班级遇到不同的人，也会有不一样的处理方式，我和她们一起分析：其实有时说话太直接，没有运用婉转的语言，所以才导致这样不愉快的事，也伤害了对方的感受，本人是没有觉察到的，你有机会也可以帮忙去间接沟通，看是不是可以帮忙修复她们的误会，此时大妞分析的头头是道，感觉她真的是又成长了。
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