一般情况下，父母在得知孩子的偏差行为时，通常先注意的是不好的一面。但我们如果认识到，不用孩子的偏差行为去标识他，就比较容易找到孩子的好的那一面。一旦找到了孩子好的面向，将之扩大，往往就能带来不一样的效果。
本文标题：焦点父母课堂洛阳第二期分享第六十天
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