寒假的作用

寒假的最大作用不是加强优势学科，而是弥补短板。

木桶理论表明，只要有一门短板，你的总分就上不去。把总分提上去的途径，不是加强优势学科，而是弥补短板。

为什么会有短板？有时是因为某个知识点没有弄懂，卡壳儿了，就失去了学习兴趣和信心；有时是因为没有花多的时间精力在这门学科上，毕竟科数那么多，时间又有限，无法面面俱到和兼顾；或者这两种因素兼而有之。

怎么样解决短板呢？把没弄懂的地方弄懂，疏通卡壳儿的地方，重新树立信心，建立学习兴趣，并在薄弱学科上多倾注一些时间精力，自然就能弥补短板了。

但是要记住，在弥补短板的同时，不要顾此失彼又落下了优势学科，按下葫芦浮起瓢，像跷跷板一样这头儿升起来了那头儿又降下去了，最后仍然不能提高总分。

巩固优势学科，弥补弱势学科，均衡发展才是正确的做法。