安安六岁了。
她已经不再满足于仅仅和爸爸妈妈在家里玩了。她更喜欢到楼下的院子里去，和几个熟识的年龄差不多的小伙伴一起，大家带着自己的玩具食物互相分享，间或在操场上互相骑车追逐，骑累了，一堆沙子就可以成为他们乐此不疲的游戏主战场，甚至拾起一根树棍就可以让他们开心半天，这让陪着他们出来玩耍的我们羡慕不已，我们都说：孩子们其实很好带，只要让他们和同伴一起玩就可以了！
还记得我时候，也很喜欢和小伙伴玩沙子，我们在沙子上画画，用从周围发现的宝贝小石块或碎砖块等盖房子，然后一起玩过家家。或者拾一些破碗，用破碗底磨成圆圆的“子”，和伙伴玩抓“子”游戏，有七个子的小盘，还有很多子在一起玩的大盘，有时候会在手掌中握两个子，每抓一个新子的同时，把手中的另一个丢出，一直保持手掌中包有两个子，以此类推……每每玩到昏天黑地，爸爸妈妈一遍又一遍喊吃饭，最后感觉再不回去就要挨揍了，这才恋恋不舍地和小伙伴分开。
而今，几个家长笑言：历史的车轮总是惊人的相似。他们也喜欢上了我们小时候喜欢的游戏，我们觉得：对于游戏，孩子们似乎自带天然的学习能力。我们也支持孩子们一起玩耍，因为就在这些看似简单的游戏中，孩子们的体力不断发展，认知能力和社交能力等都得到了锻炼。爱耍小性子的孩子在和小伙伴玩耍的过程中，学会了慢慢控制自己不乱发脾气，因为那样会导致小伙伴们不喜欢带他一起玩。他们在游戏中不断学习，在游戏中快速成长。怪不得有心理学有曾经说过：游戏是促进儿童心理发展的一种最好的活动形式，家长和教师要了解儿童游戏的发生发展过程以及不同年龄儿童游戏的特点，以便给儿童的游戏提供适宜的帮助和指导
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