这几天我们学习了,面体互换,也就是由面到体的一个建构过程,作为初中学习的第一个单元,我觉得他还是挺简单的,大家都知道,点动成线,线动成面,面动成体,化面为体,主要包括一些二维图形根据运动变成一些立体图形,比如说将一个长方形向与它垂直的方向平移任意距离,所形成的图形是一个几何体,当然,也有一些是根据展开和折叠,将一些平面连接在一起,组成三棱锥,三棱柱甚至n棱锥和n棱柱,这些三棱柱甚至n棱柱,他们的底面每增加一条棱,也就是n+1棱柱,这就是关于面化为体的问题,同样旋转也是可以帮助面转换为体的,但是并不是每个图形都可以,只有那些边是曲面的可以,就比如一个长方形,经过旋转一周,也就是360度,就可以形成一个圆柱,用同样的方法,一个三角形进行旋转,就可以得到一个圆锥,一个直角梯形进行旋转,就可以得到一个圆台,但是旋转是有一定的局限性的,因为他们只能让最终的结果是有曲面的图形,下面我们就来说一说拉伸平移的图形,如果一个平面的正方形,他向他吹这个方向进行平移,和他变成同样的距离,就可以使它变成一个正方体,同样的道理,长方体,等等都是可以的,但是圆柱体比较神奇的一点是,他既可以进行拉伸,也可以通过旋转得到,棱柱图形形成的过程,跟,正方体和长方体算是棱柱的一种,棱柱图形只要保证上底面和下底面,大小相同就可以,并且只要侧面多一个面,同样他的棱就会增加一条,就比如说原本的三棱柱,增加了一个面,就会变成四棱柱,按照上述的方法,一个四棱柱,他的棱数就会慢慢的变多,直到最后形成一个圆柱。
画出正方体的所有展开图,我们每个人都可以毫不犹豫地画出几个,但要画出所有11个不全等的展开图,正方体中1和3是对面,2和4是对面,5和6是对面,将正方体的表面沿棱剪开,展开成平面图形,需剪7刀,得到的平面展开图中周围有14条边长,共有11种展开图,通过实践探索,按正方体表面展开图每行的正方形的个数多少可把其展开图分为4种类型。
1. “一、四、一”型平面展开图共分上、中、下三层,中间有四个正方形,上、下两侧各有一个正方形。
2. “一、三、二”型,平面展开图共分上、中、下三层,第一层有一个正方形中间一层有三个正方形,下面一层有两个正方形。
3. “二、二、二”型,平面展开图共分上、中、下三层,每层各有两个正方形。
4.“三、三”型,平面展开图共分两层,每层各有三个正方形。
除了正方体和长方体的其他图形,只要上底和下底保持不在一条边上,同时地面要埃紧上底的边或者下底的边,就可以成为他们的展开图了。
截面是什么,顾名思义就是一个平面图形,把一个立体图形截成了两半,一个正方体,经过一个平面图形的截面后可以形成一个长方体,经过多次截面后,可以形成三角形,多边形,但是我们需要注意一点,这个多边形的面不能超过六个,因为正方形只有六个面,但是一个正方形经过无限截下去,他会变成一个圆形,任何图形通过这样的方式都是可以形成圆形的,一个圆柱横着切会形成另外一个圆柱,斜着切会形成一个椭圆形,同样还有很多不一样的图形,可以让我们去截,正方体的棱点还有面,都是可以经过截面变多或者变少的,比如一个正方体原本有六个面,但是在他的某一个角上斜着切一刀,他就会形成七个面,原本的八个角也会变成十个,他的12条边也会变成15条边,这就是截面的神奇。
一个用多个正方体积木拼成的图形,从各个方面看,形状可能是一样的,也可能是不一样的,这要看他摆的图形是什么样,如果把三个大小一样的正方体摆成一条线,那么从正面看就是三个平图形连在一起,上面也是,只有从左面看会是只有一个正方形,同样摆成的不同图形,在不同的方面看,也会有不同的图案,所以说这个只能我们自己进行尝试。
这就是我对几何图形的理解和了解了。
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