小涵第一次作业—快乐教室
今天是开学第一天，孩子正式成为一名小学生了！难以想象从前那个狗不理、猫也嫌的“小屁孩”，如今正坐得端端正正在上开学第一课呢！
一年级一天五节课，相对高年级来说轻松一些。小涵不是太满意，觉得课上得有些多，无独有偶，班级里还有一名小朋友和她一样觉得太累。
她有自己喜欢的课程，亲切的老师，能放动画片的老师都是她喜欢的类型。只要喜欢，她都充满好奇心，聚精会神地听着、模仿着。
孩子不会作假，对于喜欢的老师表现得鲜明而努力，“亲其师”方能“信其道”。孩子不喜欢上我们的课是有原因的。
千万不能自欺欺人，把自己的不用心与不努力寻找借口，推脱责任，让自身原地踏步，不思进取，成为孩子们敬而远之的那个教师。
我不知道缺乏融洽关系的师生之间，除了知识的传授，还有什么能够相互传递？
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