不管到了什么年龄，不管曾经是平凡的还是出众的，都不能辜负最好的时光。身为教师，要想不辜负时光，在专业成长之路上需要不断砥砺奋进，具备四种力：
一，内驱力——做目标的明白人。
二，学习力——做学习的躬行人。
三，研究力——做研究的热心人。
四，反思力——做反思的践行人。
具备以上四力，教师有望绘就专业成长的美好图景，还要在以下四个方面努力：
坚定信仰之心，恪守敬业奉献的从教信念。
砥砺担当之心，描画不懈奋斗的专业图景。
厚植爱教之心，坚持学生至上的职业操守。
保持进取之心，打造自主创新的教学特色。
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本文标题：绘就专业成长的美好图景
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