【反应第二】（2.5）
或因此，或因彼，或以事上，或以牧下。此听真伪，知同异，得其情诈也。动作言默，与此出入，喜怒由此以见其式。皆以先定为之法则。以反求覆，观其所托，故用此者。已欲平静以听其辞，察其事，论万物，别雄雌。虽非其事，见微知类。若探人而居其内，量其能射其意，符应不失，如螣蛇之所指，若羿之引矢。
译文：
反听之法，或者用在此处，或者用在彼处，或者用来侍奉上司，或者用来驾驭下属。这种方法能够有效地听到实情或不实之情，知道与已方是同是异，能够看出对方是真诚或是伪诈。对方外在的身体行动或者内心的喜怒，都与反听之法相合拍，也都由反听之法来掌握它的规律。所有这些，都以已方要做好准备为法则。用“反”来求对方回应，然后观察对方的真实意图，所以用这种方法。已方要平心静气来听对方的言辞，察明事理，议论万物，分别好坏。即使不是这个事，也可以从同类事物的微小征兆来推理认识此事的类别，实质和发展趋势。这就像钻到人的心中来探测人一样，知悉对方的能力，捕捉对方的意图。这种方法就像螣蛇所指祸福不差，后羿发箭必定命中那样百验不失。
重要词语（要理解）
1、听此真伪....
2、动作言默...
3、先定
4、以求反覆....
5、已欲平静以听言辞...
6、见微知类
7、如螣蛇之所指...
心得:
本节课的原文中有一句“见微知类”，就是告诉我们要“以小见大”。从细小处，判断对方属于哪一类，所做的事属于哪一类目的。心平气和的听对方的言语，分析事理，辨别真假。心平气和让我们更客观的分析对方，做到“旁观者清”，否则就要“当局者迷”了。
我觉得本节课告诉我们，做事的时候，我们要跳出这件事的圈子，站在全局的角度分析事理。我们要做的是分析全局，引导事物发展，让对方心甘情愿的钻进来。不要带着主观情绪去做事，大家都知道“强扭的瓜不甜”。分析全局、掌握全局，我们要做到“见微知类”，把细小的环节分门归类，从这些类别中象比、推理，分析出对方的真实意图。
黄寓风
2016.5.21
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