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《精力管理手册》第三周作业

《精力管理手册》第三周作业

作者: 台静 | 来源:发表于2019-07-05 13:27 被阅读0次

    一、针对张萌萌姐人生十一问给出相关回答。

            人生11问,这些问题自己曾想过好多次,也曾作为自己的阶段性目标努力去实现。比如刚结婚时我的目标就是十年内要在县城拥有自己一套房子。有了目标,就有了奋斗的动力。经过我们的不懈努力,在我们结婚的第八个年头,实现了这一目标,对生活更加充满了信心。有了目标,就有了奋斗的方向。人生必须有规划!

    二、 针对张萌萌姐写人生七问给出相关回答。

            我们不但要获得人生的目标“增量”,同时还要了解自己的人生“存量”,对人生七问,我是这样评价我自己的,我对现在的状况很满意,可以给7分,满意度表现在家庭幸福、工作稳定、孩子优秀、自己有上进心、和公婆关系良好。但也有对自己不满意地地方:找不到工作和生活的平衡点;不注意锻炼身体;对饮食不讲究;执行力不够强;知识面窄。在菲菲园长的教导下,在实现目标的过程中遇到困难时,我知道了如何整合资源以及如何利用身边的资源,以达到目标。做对事很重要,以最短的时间做对事就更重要了。

    三、以精力管理手册为例,请问你是否用过学习五环法?(学、思、做、教、盈利 )?举例说明你是如何应用和实践的?

            学习人人都会,但如果说通过学习学到了多少?那可能就要大打折扣了。所以说如何通过学习能获得新知,并把学到的知识应用到实践中很重要。比如,学习正面管教,我学到了“认同感受”的教育方法,并把这一方法应用到孩子身上,通过孩子的表现以及运用这一方法后所达到的效果,反思改进,并把这一方法示范给老师,告诉老师如何运用,从而让家长和孩子受益。

    四、请问你平时是个愿意分享的人吗?你的分享方式是什么?学会的最高标准是会教,你在日常生活中是如何进行这条原则的?

            我是一个非常愿意分享的人。通过说给别人听、示范、为对方做工作梳理。把自己学到的分享给老师,通过老师的实践应用,来衡量我是否达到学会和学会了多少。

    五、请问你是如何理解“知识就是生产力”?

            生产力的狭义概念就是人类创新、创造财富的能力。菲菲园长带领着我们一直走在学习的路上,我们引进丹辉、安特思库品牌入驻春蕾,以及各园所开设周末特色班等都说明了知识就是生产力,知识就是财富!

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