电影《终结者》、《世界大战》中，机器人占领地球的画面还给小编留下了极深刻的印像。
在《终结者》系列，天网逐步控制了地球，造出终结者和各类机器人逮捕地球人。《世界大战》，外星人驾驶机器人追杀地球人。
电影里的场面宏大，机器人给我们的感觉是强大而可怕的！
然（fan）额(zhuan)
据
说
曾经，中国古代一美女机器人拯救了
一个在中国历史上极为重要的人物
——汉高祖刘邦
表示不敢相信
真相究竟如何？
等我一一道来
众所周知
现代机器人最早出现在上世界三、四十年代的美国，虽然只是几句简单的语和笨拙的行走，但总算是走出了现代智能机器人的第一步，经过以后几十年的不断发展，直至上世纪90年代，机器人已从最初的简单控制展示，到为人类的生产、生活服务，直至如今的机器人教育。
但是……
我要说的是，事实上，最早的机器人是出现在我们中国，古人的智慧是无穷的，曾创造出许多令现代人都大为叹止的惊天之作。
例如，木艺之祖鲁班，就曾经造了一只在天上飞了三天三夜的机械鸟。
轶闻
史书《墨子·鲁问篇》中有这样的记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。”就是说鲁班制作的木鸟能乘风力飞上高空，三天不降落。
木鸟是比风筝还重的人造飞行器，鲁班在2500年前，就把他们送上天空，这是人类征服宇宙空间的初次尝试。
鲁班因离开家乡千多里，常常想念妻子，有一次他就乘了这种「木鸢」返家会妻，而且一日之间就可以来回。
再比如，未出茅庐已知天下三分的诸葛亮，就曾经造出“木牛流马”来运输粮草。
轶闻
晋·陈寿《三国志·后主传》记载：“建兴九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军；十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。”
司马懿曾派人抢去几匹，照样造成2000匹投入运送军粮，但不识其中关窍，诸葛亮派王平率1000名精兵把这些木牛流马连同军粮利用关窍一同抢回。
真相在下面
以上都是古人的智慧，但在历史上却流传着这样一件事，多亏了一个机器人拯救了刘邦，才有了著名的大汉帝国。
传说
在2200多年前的西汉初年，刘邦率领的汉军在平城被匈奴单于冒顿包围。刘邦的谋士陈平得知冒顿妻子阏氏所统的兵将，是匈奴最为精锐骠悍的队伍，但阏氏心性妒忌。于是陈平就命令汉军中的工匠制作了一个精巧的木机器人，并且给木机器人穿上漂亮的衣服，打扮得花枝招展，并把它的脸上擦上颜彩并且涂上胭脂，显得更加俊俏。然后把它放在城墙上，发动机关(机械的发动部分)，这个机器人就婀娜起舞，舞姿优美，招人喜爱。阏氏在城外对此情景看得十分真切，误把这个会跳舞的机器人当成为真的人间美女，怕破城以后冒顿专宠这个中原美姬而冷落自己，因此阏氏就率领她的部队弃城而去。刘邦及其汉军这才化险为夷。
由此，人们对中国古代一些奇葩机器人们产生了好奇。
会倒酒的机器人
唐代的机器人更为精巧神奇，唐代的资料记载说：洛州的县令殷文亮，性格聪巧，喜好饮酒。他刻制了一个木机器人，并且给它穿上用绫罗绸缎做成的衣服;让这个机器人当女招待给客人倒酒。这个“女招待”酌酒行觞，总是彬彬有礼。
会赚钱的机器人
唐朝时，我国杭州有一个叫杨务廉的工匠，研制了一个僧人模样的机器人，它手端化缘铜钵，能学和尚化缘，等到钵中钱满，就自动收起钱。并且它还会向施主躬身行礼。杭州城中市民争着向此钵中投钱，来观看这种奇妙的表演。每日它竟能为主人捞到数千钱，真可谓别出心裁，生财有道。
除此之外，中国古代还有许多各种各样的机器人：有能挑担的机器人，有能导盲的机器人，有能唱歌的机器人，有会跳舞的机器人，有善吹笙的机器人，有会击剑的机器人，等等。由此可见，中国古代的科技水平是非常发达的，但遗憾的是，这些神奇的技艺没有流传下来。中国古代的机器人，设计之精巧，技术之高超，令人惊叹!
21世纪
比尔▪盖茨曾说过："未来家家都会有机器人。”
随着科学研究的发展和社会生产需求的提高，机器人的发明、研究及应用实践从工业、社会服务，逐渐走进家庭，目前更是进入到教育领域并迅速扩大与发展。其中，教育机器人所涉及知识的广泛性和技术的综合性，都对教育具有很大的价值。
那到底机器人教育究竟具有什么价值？
贝乐机器人
融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。机器人教育在教学中体现了非常重要的作用。
01
了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，有助于提高学生的分析问题和解决问题的能力。
02
通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
03
通过机器人搭建、操控等学习，有助于系统化、形象化了解更多的科学知识，体现学生的主体地位和老师的主导地拉，有目的的培养学生的科学素养。
目前应用于教育的机器人主要有两大类：
第一
如乐高、VEX机器人、FTC/FRC机器人
这类机器人都有成熟的教育体系、进阶体系、完备的赛事出口，对孩子的科技兴趣培养、动手能力、思维训练、团队配合等综合能力的培养，已经被验证，有很好的效果，同时也被很多国际知名机构与学府的认可。
乐高机器人
乐高机器人适合2.5-16岁孩子学习的机器人，从初期的简单积木搭建，到了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木，再到后来的EV3第三代机器人。通过乐高提供好的套件，孩子进行创意，编程，机械，电子等，从而提升孩子的想象力、创造力、动手能力、以及团队配合的能力。
对应赛事出口：Jr.FLL赛事（5-8岁）、FLL赛事（9-16岁）、BRC(5-16岁)
VEX机器人
VEX-EDR机器人是由美国太空总署（NASA）、美国易安信公司（EMC）、亚洲机器人联盟（Asian Robotics League）、德州仪器、诺斯罗普·格鲁曼公司和其他美国公司大力支持的机器人项目，适合8-18岁的儿童学习的，工程设计、建筑概念、策划、合作、创新能力、解决问题等综合素质能力是VEX-EDR机器人所希望通过活动培养青少年成长的主旨。
对应的赛事出口：VEXIQ挑战赛是面向8-14岁小学；VEX EDR是针对11-18岁；VEX U面向18岁及以上的大学生开放。
FTC\FRC机器人
First Tech Challenge（FTC科技挑战赛）机器人科技挑战赛是全美规模最大、规格最高的机器人赛事，同时也是针对14-18岁高中生的国际性机器人比赛。FIRST Robotics Competition（FRC比赛）是由美国非盈利性机构FIRST主办，面向所有中学生的一项工业级机器人竞赛。FRC成功地把运动的刺激性和科学技术的精确结合在一起，将工程设计、编程、建筑概念、策划、合作、创新能力、团队等全面结合，FTC/FRC目前是全球规格最高，影响最大的两支比赛机器人。
第二
陪伴机器人
为了让人工智能带来的好处能融合到孩子的成长过程中，机器人成为承担家庭教育的连结者。人工智能利用数亿级的海量知识结合父母对孩子的情感培育，让孩子知识与情感融合完美融合，让孩子们从小就能有一个既能陪伴又能教育的小伙伴。因此陪伴机器人应运而生。
陪伴机器人主要用于儿童早期教育，融合一些自能交互的智能功能点，如语音互动、语音智能交流、海量诗词故事、科普知识，数学计算，英语翻译，就像一个会说话的十万个为什么，能满足孩子无穷的好奇心和解答孩子天马行空的问题。
目前，美国等发达国家均高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响，已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强机器人教育，有助于使我们在机器人时代走向世界前列。
贝乐，动手搭建自信的未来！
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