《朗读者》也译作《生死朗读》。无论电影或原著，都内涵了多重主题，灵与肉、罪与罚、战争与人性，羞耻与尊严等等。
然而，最让女性关注、思考、甚至费解的还是女主人公汉娜。她不识字，时而自尊，时而自卑，言行充满矛盾。
在爱情中的自尊与自卑。36岁的女人，居然像恋爱中的少女一样生气，装作不认识她的小男友，米夏·伯格。僵持，冷战，这是自尊作祟。在相处一段时间后，她害怕米夏看穿她不识字的秘密，于是不辞而别，搬到别处生活，这是自卑表现。
在职场中的自尊与自卑。汉娜尽管是个文盲，工作成绩却总是很优秀，可想而知，她背地下了多大功夫，这是自尊。当面对升迁去西门子工作的机会，她却自卑地拒绝了。然而，她明明不甘心永远做一个电车售票员啊。
在法庭上的自尊与自卑。面对放火杀死300名犹太人的指控，她出于自尊，坦然地为自己辩护，“换了你们，你们会怎么做呢?”可当面临查验笔迹的关头，她又自卑了，她不愿暴露是文盲的秘密，于是默认自己就是主导杀人悲剧的元凶。公众对她的坦率也就是自尊厌恶至极，于是合力给她判了无期。
其实，汉娜只是个简单、善良的人。米夏·伯格突发黄疸，家人不大管他，是汉娜无微不至地照顾他。那么究竟是什么原因，导致她在道德、职业、爱情三方面受挫？问题到底出在哪儿？
心理学家阿德勒在《自卑与超越》中论述到：人们所有的成长动力与行为目标旨在于追求安全和克服自卑感。自卑不取决于事情本身，而来自于对事情的负面解读。
汉娜面对不识字的事实，如果她正面解读的话，就是先承认，然后一边工作一边学习。毕竟，不识字又不是什么罪过，至多暂时性承受他人的嘲笑，丢掉一些面子而已。
可是汉娜把不识字这件事看得太严重，严重到不敢面对，甚至伪装成识字的样子。如此一来，这种错误认知便真地阻碍她进步了。结局只能是，她明明不想一辈子当售票员，可面对升迁，又无力胜任，只能逃避。
直到影片结尾，汉娜终于在监狱中学会了认字。由此可见，她的问题出在严重的自卑情结以及错误的处理方法上。逃避问题只能划地为牢，只有正视才能重获自由。
再来说说自尊情结。有的心理学家认为过度的自尊，就是自卑。有的心理学家认为，自尊只是修辞学上的概念，并没有自尊这种精神现实（相反，自卑却是实实在在的的精神现实）。黄坚舞提出：自尊只是自卑在人际社会中的面具，自尊的心里功用是对自卑的平衡。可以这么理解，自尊是人们为平衡自卑而形成的补偿机制。内心越自卑，对自尊的需求就越强，给人傲气的错觉。
无论自尊是否具有精神现实的特质，有一点是共同的：自卑（不自信）是土壤，而自尊（自信）则是地上的庄稼。自尊的本质就是自卑。
愿汉娜的悲剧不再上演。
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