碎碎念--读原版书上的障碍。
阅读速度还是很慢。虽然每天都有读，也有听TED音频，经常陷入听不懂的境地，尤其是比较复杂的逻辑的时候，这个时候，我不禁想起来跟谁学上我报的语法课。难道我该好好学习语法了吗？想起那长长的课程，我就提不起兴趣。
为什么要学语法？为了满足我能看懂知识和听懂知识的需求。语法还是有用的，比如，把一个长句可以砍成短句，找到主语，谓语，宾语，其他的那些都是修饰，这样就能很快get到意思了。
跟谁学
听的时候也一样，抓重点。所以，还是要改变自己的阅读和听力习惯，才能快速提升理解能力。主动去听，去找关键词，而不是被动的全盘接受。
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格子与佳作
书中举了一个例子，告诉你如何成为一名艺术家。方法很简单，从一个最小的方格开始涂色，等涂完无数的格子，这些格子就组成了你想画的肖像画。
可是，我不理解啊，我可以画好一个小方格，但是我怎么样能确保，这无数的小方格最后可以组成一副佳作？
这就需要明确大方向，大图景，然后是里面的组成的部分，然后再到最小单位的操作步骤。
举个我自己的例子，早上起床收到邮件，说需要新增一个参与评优的员工材料。这样给我带来的工作就是，我之前做好的PPT，投票系统里的内容全部要重新刷，而这些事情很费时间，还要保证质量，所以我非常焦虑。
但是由于最近在读这本书，我让自己聚焦在当下做的事情，问自己在哪里，我在做什么？聚焦在当下每一小步，完成现在该做的事情。所以，我继续按照以往的计划，完成自己该做的事情。
到了公司，我把想要做的每一步都写下来，我问自己，怎样做能提高准确率，避免效率低下？拿笔写下来，而不是用脑子去反复提醒自己，该做这个了，该做那个了；因为大脑不用反复去思考这些事情，心理压力就小了。
这个小例子也正好回应了我今天非常郁闷的事情。
我们和IT历时3个月开发了一个评优投票系统，这个是给老板们用的，但是在最后一刻，我们的CHO决定不用了，认为老板们可能不会用这个系统，如果他们不用，我们这个系统就是无效的，为了确保收集到他们的投票结果，还是用Excel表，面对面收集信息。这样的结果是非常Sad的，所有的努力付诸东流。
我问自己，是不是自己和这家公司的文化价值观有冲突？我们的文化不是鼓励创新吗？不是智能为一切可能吗？怎么到了最后，又回到解放前？顿时觉得天花板就在眼前，厚厚的，无法突破，找不到自己努力的意义，甚至找不到自己工作的意义，读了这么多书，有什么用？
来，想想书中提到的用一个一个小方格子画人物肖像的案例。所以，我的那个“佳作”到底什么？是为了得到公司的认可吗？是为了践行文化吗？不是，是希望自己可以设计出好用的工具来提升效率，让人们包括我自己轻松地完成复杂的任务。所以，和IT一起开发出工具来只是一个“小格子”而已，我们还有很多“格子”没有画完，接下来，还需要好好的“画”好每一个格子，直到成为一篇“佳作”。
也许有人会觉得，老板都不用，你还努力投入时间干什么？
老板只是用户群之一，他们可以选择用自己喜欢的方式去工作；但是还有些人（员工）是被动的，如果工具能帮助他们提升效率，他们为什么不用呢？而通过我去帮助他们工作更轻松，更简单，这就是我想要的“佳作”。
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