2020.11.26周四
〖五时而动🤟20001926〗晨读
《文化自信与民族复兴》P64第后一段（父母），读到P70第一段结束（53万人）。 （小组共10人，实到5人）
*金同仁一口气能读出复杂的数字，赞叹。
*梅同仁的读书很有质地感。
*熊同仁的读书依旧大气稳重。
*唐同仁的读书饱满宽阔有内涵，有音响发声的效果，提升好快，有机会请她给大家分享方法。
晨读分享：
1.熊同仁：今天的晨读给了自己很大的启示，遇事不要急于下判断，以免偏离了方向。
2.仲同仁：今天的书中对岳飞、孟子及习主席的读书成长故事的描述深深震撼了我！为国教子，这几位伟大的母亲做到了！不觉心潮澎湃、情不能抑……
在她们伟大的光芒下照见了自己的狭隘，照见了自己的错知错见：养育两个孩子，对大女儿严厉有余、慈爱不足。严厉也只是为了让她满足我内心渴望优秀的私心，未能发自内心地看见她、疼爱她。对小儿子慈爱有余、严厉不足。心疼孩子受苦，心里想着他能有一技之长、幸福快乐地做一个普通人就好了。在这样的指导思想下，对孩子甚至有些宠溺。
做为一个好不容易生而为人的生命，他来到世间要完成的任务是什么?他想成为什么样的人?他心中想要真正的快乐是什么？他想如何过一生?不能由父母定义，更不能做父母的成为他的天花板。我们要做的就是尽力地成长自己，用慈爱护航，引领、化育孩子正心正念正行，开发心中宝藏，提升心灵品质！
成就君子的复利数字也深深震撼了我，深刻感受到了什么是人类命运共同体。每个人的起心动念、所作所为都是举足轻重、力拔山河的！当你持续地在道上前行，就能连接起人类命运的河流滚滚向高处发展；反之，这滚滚之势会因你而断裂，一些水流会断裂或者分流。一种使命感、责任感油然而生！
3.梅同仁
今天读到第1个3年:1*3=3人到第12个3年，所统计的36年中累计的结果，接近1678万君子被成就；这些数字震撼了我的心灵，我就是要做大海中的那一滴水，要做好自己，有利他之心，再变成涓涓细流流入大海.......
4.唐同仁
作为母亲，今天的读书给我很多触动。教育孩子需要的是智慧和尽心尽责。读到孟母三迁，我就想自己为孩子的成长有没有创造更好的环境呢？岳母刺字的故事耳熟能详，但从未在意。今天熊学习委员一读“多疼啊……但心里铭记住了”，才发现岳母是多么的智慧！她懂得什么是真正的疼爱，她把要传递给孩子的人生价值观烙进了孩子心里，我们有没有想过，如何把正确的人生价值观传递给孩子呢？
感恩同仁们的分享与陪伴！
感恩大家智慧的启发与共振！
〖经典诵读四正五清读书法〗 四正法 椅正：椅子周正，坐在三分之一处。 身正：双腿平放，挺胸拔背。 书正：把经典摆放周正； 心正：万缘放下，只做读书这一件事。 目的：环境庄严，内心恭敬。 五清法 指清：右手拇指指字； 眼清：指到眼睛看到； 嘴清：嘴巴读的是手指的文字； 耳清：耳朵听到的是自己嘴巴诵读的声音，其他声音与自己无关； 心清：心无杂念，心无旁骛聚焦诵读这一件事。 目的：古人当下功夫的训练。
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