#九月书声琅琅

       九月，是新学期的第一个月，是习惯养成的关键。因此，从开学的第一天，我们班的朗读活动就开始了。 我们班的朗读频率是一周六天朗读，每周日休息，一周进行一次“朗读之星”的颁奖，一个月评比一次“朗读明星”。

       从朗读情况看，九月从开学第一天的12人参与到第二天18人，第三天32人……这些数据的增长都说明了，大家参与的热情在不断地提升。一个月之后，我们班级54名同学全部参与了朗读，参与率100%；参与其中43人坚持了每日朗读活动，自律率达到了79.6%。 对于我们班来说，一个月内有100%的参与率和有79.6%的孩子坚持，已经相当不错了，他们的坚持和努力值得表扬和鼓励。

        在点评孩子们的朗读作品时，我发现张其彬正在读《非洲民间故事》，这正好是我们五年级快乐读书吧推荐的书目之一，于是我让他开始领读。九月，其彬基本上领读完整本书，他声音好听，朗读有节奏，表达有感情，是一个非常优秀的领读者。十月，我们准备开启《中国民间故事》的领读，一共32个故事，这次会让更多的孩子参与进来，感受领读的魅力。

       朗读的重要性不言而喻，它不仅能够提升我们的语言能力，还能增强我们的记忆力和注意力。通过朗读，我们可以更好地理解和掌握语言的韵律和节奏，这对于我们的语言表达和理解能力至关重要。此外，朗读还能帮助我们集中注意力，提高专注力，这对于我们的学习效率有着直接的促进作用。

      朗读还能帮助我们表达情感，通过不同的语气和语调，我们可以学习如何更好地表达自己。同时，坚持朗读并得到认可，也能增强我们的自信心，让我们更加相信自己的能力。最后，通过朗读文学作品和诗歌，我们能够接触到丰富的文化内容，这有助于提高我们的文化素养。

       九月书声琅琅，这是我们班独有的书香气。在这收获的季节里，我们不仅收获了知识，更收获了成长。每一次的朗读，都是心灵的触碰，每一次的坚持，都是意志的磨砺。随着十月的到来，我们将继续我们的朗读之旅，让我们的声音成为知识的种子，播撒在每一个孩子的心田，让阅读成为我们生活的一部分，让书香气永远弥漫在我们的班级中。