初心与担当

作者: 亦十 | 来源:发表于2018-09-11 14:59 被阅读0次

    初心与担当

    ——《共产党的初心》心得体会

    平日里,被提到的最多的就是初心,作为当代大学生、作为当代青年、作为一名党员,要永远守住自己的初心,牢记自己的使命。那么我们党的初心究竟是什么呢?这个问题平日里思考的相比于自己的初心要少得多。除此之外,我们大学生、大学生青年、大学生青年党员在这新时代下又该如何担当呢?如何背负起伟大的使命?

    2018年7月18日上午,浙江师范大学肖祥教授为我们上了《共产党的初心》一课,通过这深刻的一课,我逐渐地找到了问题的答案:

    一、共产党的初心和使命

    (一)共产党人要牢记历史使命

    共产党人的一切言论和行为,必须以呵护最广大人民群众的最大利益、为最广大人民群众所拥护为最高标准。

    (二)历史虚无主义批判

    历史虚无主义的十大表现:

    表现一:丑化英雄,例如丑化雷锋、董存瑞、黄继光、刘胡兰、狼牙山五壮士等英雄先烈和历史人物。

    表现二:诋毁党的领袖,例如赫鲁晓夫诋毁斯大林。

    表现三:否定革命。

    表现四:美化反面人物,例如为反动历史人物翻案。

    表现五:美化侵略。

    表现六:用假设否定事实,以建立在假设基础上的推演来证明自己的正确,历史是不能假设的。

    表现七:裁剪事实、曲解历史真相,以所谓的“真相”歪曲真相。

    表现八:曲解马克思主义理论体系。

    表现九:否定党的领导。

    表现十:否定新中国建设的历史成就。

    历史虚无主义的蔓延,必然捣乱理论、搞乱思想,诱使广大群众对马克思主义的科学性、社会主义的必然性、中国共产党执政的合理性产生怀疑,动摇党的领导地位,危害社会主义国家政权的稳固。所以我们必须对历史虚无主义进行严密打击以及批判。

    二、大学生的新时代担当

    (一)新时代大学生如何鉴定社会主义信念

    1.坚持马克思主义

    (1)坚持马克思主义指导

    要明白坚持马克思主义到底是在坚持什么——科学性、实践的立场和观点方式、辩证唯物主义以及历史唯物主义的基本原理。

    (2)马克思一生追求的人类理想社会目标

    生产力高度发达、物质极大丰富;

    社会每一个成员在其成长和发展过程中的机会公平公正;

    社会每一个成员个性自由全面发展的基础上的全人类解放。

    任何一个领略了马克思的思想实质内涵的人,任何一个尊重客观事实又遵循科学理性的人,会发现马克思的思想目标在今天依然熠熠生辉。

    (3)马克思主义对于当代中国的作用

    马克思主义对于当代中国的作用是稳定社会、凝聚人心。

    中国社会主义建设的伟大实践证明、理想信念是社会主义向前发展的思想动力。社会主义大厦需要一个理性和信仰的支撑点。

    马克思主义随着中国革命建设发展变化,一直对中国社会的凝聚起着举足轻重的作用。

    2.坚定建设社会主义的理想信念

    (二)新时代大学生如何坚守文化自信

    1.何为文化自信:理解“中国文化”与确立文化意识

    文化自信指的是一个国家、一个民族、一个政党对自己所拥有的文化价值的充分肯定和积极践行,以及在此基础上建立起来的对自身文化发展的坚定信心。

    (1)理解“中国文化”

    第一个特点:汉字的阅读、书写和通过汉字思维。

    第二个特点:“家、家族、家国以及在这一社会结构中产生的儒家学说”。父为“家君”,君为“国父”,君父同伦,家国同构。

    第三个特点:汉族中国文化里面一个很重要的特点就是“三教合一”的信仰世界。“儒家治世、佛教治心、道教治身”。

    第四个特点:中国最有趣的阴阳五行。“五行”说“木生火,火生土,土生金,金生水,水生木”,“水胜火,火胜金,金胜木,木胜土,土胜水”。

    (2)确立文化意识

    其一,文化自觉意识;其二,文化传承意识。

    2.怎样文化自信:走出“文化自虐”与“文化自恋”。

    (1)走出“文化自虐”

    (2)抛弃“文化自恋”

    (3)弘扬先进文化

    (三)新时代大学生如何践行学生之道

    1.珍惜

    惜时惜缘,努力提高修养。

    2.度势

    心怀正义——关注现实与勇于担当。

    (1)关注现实问题

    大学生直面问题必须要有批判精神;

    大学生要思考问题、研究问题和解答问题。

    (2)敢于担当

    担当即接受并负起责任,责任在于担当。担当是对责任的心理认同后的实践行动,担当必是意志的锤炼。

    如何担当?一要勇于为社会发展献言献策;二要积极投身于社会实践,从而达到改造世界的目的。

    3.明理

    明辨是非,培养正确的价值选择能力。

    4.进取

    培养积极向上的进取精神。

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