把学校打造成天然的图书馆，把学科教学打造成师生最向往的活动行为，让学科阅读成为最自然、最重要的事情，促进师生在岁月的积淀中感受阅读的力量，应是每一位教育工作者不懈的追求。
为此，福建省泉州市丰泽区第八中心小学秉承"文化涵养生命 书香浸润人生”的办学目标，通过引进清大悦读平台，培养孩子产生浓厚的阅读兴趣，帮助孩子养成良好的阅读习惯，全面提升孩子的阅读能力和素养。
6-12岁，是学生阅读能力长足发展的黄金时期。在全面推进书香校园建设的过程中，丰泽八小为了激发孩子的阅读兴趣花费了不少心血。走进学校，看到专门为孩子们打造的阅读空间，就让人很想静下心来翻开一本书去细细品读。
在数字阅读快速发展的背景下，为了更细致、全面、客观地了解孩子的阅读情况，丰泽八小于今年暑期引进了清大悦读平台。学校可以根据学生需求推荐适合他们身心发展的阅读书目，学生也可以自行浏览平台推荐的分级图书、视频导读、绘本阅读等。
平台还陆续推出了“书香童年 快乐暑期”主题文化月活动、“爱国心·报国情·强国志”国庆红色经典阅读活动等，活动形式新颖，趣味十足，可谓寓教于乐。孩子们畅游书海，在阅读中学会思考，同时踊跃上传自己的作品，分享他们的读书之乐。
清大悦读平台客观、全程记录学生的阅读足迹，这些足迹也形成了孩子们的独家成长印记。在学生完成线下阅读打卡和线上阅读测评的同时，老师通过平台呈现的数据，可以清晰地看到每个学生读了什么书，读了多长时间，读书效果怎么样，哪些书更受欢迎等等。
这些数据不仅成为老师了解和分析学生阅读状况的好帮手，也为学校选购图书以及更有针对性地开展阅读活动提供了决策依据，改变了依靠经验和直觉的感性传统。通过监测阅读数据，老师还能即时排查究竟是哪些因素干扰了学生的整体阅读进程，从而针对性地进行改进。
阅读是一个长期的行为。面对基础教育阶段的孩子，我们更多的是培养他们的阅读兴趣与阅读习惯。孩子们喜欢的阅读是怎样的呢？我们相信，通过清大悦读平台记录的真实数据，学校站在孩子的立场去思考一定会有新的发现。
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