当我要求别人时，想一想，我是否“宽于待我，严于待人”了？

20210108  周五

*我翻看笔记本，看到我在不同时段，摘抄过好几次类似的话：

“人生中有太多的太多，我们是没法控制，无法预测，不能决定的。我们能做的，是在生活的过程当中，对人做事的那个当下，学着有意识的珍惜和面对，无论是什么样的过程和结果。”

我发现，每次看到读到类似的话时，我都忍不住摘抄下来，也会点头称是，觉得太有道理了。

可是可是，一到事儿上，我就又把这话这道理丢到“爪哇国”了。

忍不住的想去控制别人要怎样怎样，你怎么能不这样这样？

忍不住的为未发生的事儿，为以后，进行自以为是的预测，说白了更多的是担忧，要是这样了怎么办？要是那样了可怎么好？

忍不住的想要对人，对事情的结果，去决定，一定要这样，一定要那样。

*我嘟囔着，为什么我摘抄了，觉得记住了，却老是忘，老是做不到？

孩子在一旁，冷不丁的接了话：哎哟老妈，你也有记住了又忘了的时候，你也有明明知道什么是对的，可是做不到或是做错了，错了好几次的时候哦。

“有啊，怎么了，我又不是圣人，还不能忘，不能错了？”我一副理所当然的神态，怼孩子怼的理直气壮。

孩子瞅瞅我，又冲他爸点点头，两人对视一笑，不说了。

我突然明白，这是孩子拿话“挤兑”我呢。

我刚刚才因为看孩子卷子上的错题，说孩子，“你不是说记住了么，你不是说理解了搞会了么，怎么又做错了？”

哈，是呀，难道别人是圣人，难道别人就得记住了不能忘，说会了就不能错，就得做对做到？！

*啥事儿不都有个过程嘛，不同的只是，有些过程短，有些过程长。

记住了忘了，忘了再记，反反复复，记住了一点，又一点…

做不到，做错了，再去做，去纠偏去改正，再做…慢慢的做到一点，做对一步…

很多时候，我们苛责别人，源于对自己也苛责；但也有时候，我们对自己能放低要求，对别人却过高期待。

*今日练习：当我要求别人时，想一想，我是否“宽于待我，严于待人”了？

自由自在的活着，勇敢无敌地爱着，不管怎样，都真实面对自己的内心。

如此，就好。