表弟

我有一个表弟，小我20岁，正在念2年级。他长得很好看，但是不爱说话。我不在家，他来就一声不吭。我在家，他就会缠着我，跟我说很多。

昨天放学后，婶娘还有工作，就领着他到我家来写作业。出门时特意交代，他写作业你要看着。于是他写作业，我便在书桌旁伴着他，自己看书。

他写着写着，突然停下来，叹了一口气：“哎，真不想上学。”我心里纳闷，小小年纪，哪来的这么意味深长的叹息。我笑嘻嘻地问他：“为什么不喜欢上学啊？学校里有朋友啊，你们不是可以一起玩吗？”表弟说：“我没有朋友。不，只有一个朋友，叫顾卫。”我心里惊了一下，还是笑着问他：“那顾卫是男生吗？”表弟说：“当然是男生，女生都不跟我玩。”

我问为什么。表弟低下头来看书：“因为我成绩不好啊，她们都喜欢成绩好的。”

我：“那你成绩怎么不好啦？ ”

他好像也没有什么不好意思：“语文倒数第一。”

我：“那你数学很厉害啊。”其实婶娘说过，他的数学只是一般。

他：“数学好有屁用，语文好才是真的好。”我又纳闷，这个理论又是从哪里来的？是不是小学都觉得语文比较重要？

我又问：“你在班上坐在第几排啊？”

他有点急了，一边用手在空中画着位置，一边争着告诉我：“不是第几排，我坐在老师讲台旁边。”他好像全然不知道这个位置的含义。

我也做过老师，听到他的坐在“贵宾席”，我就心里有数了。我还是笑着跟他说：“只要你认真，语文一定会有进步的。”

撇开闲聊，他继续写作业。过了一会儿，他把《心理健康教育》拿给我，说：“这个作业老实说要在家长的协助下完成。”我打开看了看，一共六道问答题，于是一题一题的读，解释给他听。

其中有一题是：“写一写这学期你最值得回忆的三件事。”

他回答说：“学校里的都不好。”

我问他：“你想想，有没有什么让你很开心的。”

他：“操场上有个蹦蹦床，我很喜欢玩。”

我：“那你就写这个。要写三件，还有别的么？”、

他：“打架。”

我又问了他关于打架的前因后果，他最后说，打架是不对的。终于结束，我让他也把这件事情写下。至于第三件我也忘了他最后的答案。

作业完成后，我把自己最近画的画册拿出来跟他分享。他眼睛瞬间就亮了，把册子翻来覆去，不断问我这个怎么画的，那个怎么画的。我拿出刚买的油画棒：“我们一起画吧。”

他画了一个一个圣诞老人，我爸走过来看了，一个劲儿地夸：“哎呀，没想到我们家出了一个画家，你画的真棒！ ”我心里想：“老爸的赏识教育做的真不错，但我小时候怎么不夸夸我？”其实我知道，老爸是特别心疼这个孩子，有一次，我表弟因为他爸爸妈妈打架，自己哭着到学校，同学问他为什么哭，表弟伤心哭地连话都讲不全。我爸跟我讲起这件事，都还会抹眼泪。

表弟的爸爸，也就是我叔叔，中年丧女后，才生了表弟。他的教育观很开放：无论成绩好不好，只要快乐就行。也许是生活经历教会了他，什么才是最重要的。婶娘却放不开，有时因为成绩，甚至拿着棍子打。在表弟的教育上，我是赞同叔叔的，所以我时常劝婶娘：“你不要逼他，找到他的兴趣点，个性发展。成绩并不是最重要的。”

八点半，婶娘来把他接走了。出门前，我跟表弟约好，第二天，再来画画。

希望他能快乐地成长。