班级公众号

上网课的那个学期，每周家长们都有帮忙做周展示PPT，展示孩子们的晨读，上课练习作业等情况。

后来和刘老师交流的时候，我说我有一个想法，创建一个班级公众号，用来记录孩子们的成长。她说她也正在想找一个平台来放置关于孩子们的点滴，我们的想法又一次不谋而合。

其实那之前刘老师都是有记录的习惯，她常常在手机笔记里写文，写在开学季，写在每一个让她有感触的瞬间，写在放假的寄语，她常说手机上全部都是孩子们的照片和视频，有上千张。读书群打卡从一年级开始就没有清除过，她保留着孩子们一点点的成长。我在感激着老师的如此用心，对孩子们倾注了这么多心血。

可是那时候公众号对于我们来说操作还是很陌生，虽然我有自己的公众号，偶尔去存个文，但并不会编辑排版，而刘老师没有接触过，对于我们来说是一个新的领域。

本想重新注册一个，可一个身份证号码只能注册一个个人账号，于是我奉献出了自己的公众号，删除了所有个人存文。开始了属于班级孩子们的点滴记录，我开始学习秀米编辑软件，学习录制音频，视频，录播等等，然后带着几个家长志愿者一起就把公众号做起来了。

这就意味着我们要牺牲掉很多自己的时间。有时候仅凭着一些照片，得组织文字。有时候陪着孩子一起参加完活动还得写作文。哈哈哈，但是大家又都愿意去做这样的事情，虽然每一篇推送的精美文章，都是需要花费很多精力的，文案的编辑，页面的排版都是是一个及其磨人的过程，一遍遍的修改，一遍遍的调整，再预览，再修改。而我们都非专业人士，都是跟着孩子一起学习成长的一群人。

到现在，我们的班级公众号积累了很多，孩子们的每一次活动的记录，孩子们小作文的分享，大家共读一本书，分享读书心得笔记，寒暑假孩子们讲希腊神话故事系列，跟着XX一起看中国，游遍祖国的大江南北。在建国100周年我们做了100期【读红色经典，做强国少年】主题阅读分享献礼祖国生日，最后一期学校校长、书记、刘老师和孩子们一起参与诵读，并得到大家一致好评。还有每个学期刘老师写在开学季的话，随时随地的一些记录，转眼我们已相伴走过了四年。

刘老师说我们一定要坚持记录，我想让我们的孩子们以后读了初中，高中，大学以及工作了再回来翻看的时候都觉得特别有意义，让他们记得这些一起长的的同学们群经历的美好而又丰富的小学时光。

我们的班级公众号成为了学校的标杆，这中间有家长志愿者的无私奉献，有老师每一篇的把关审核，有孩子们分享过程的成长与锻炼。看着他们从一年级一小点，到现在坐在教室的拥挤，一点点的长大，一点点懂事，一天天能干，真是非常有成就感。