看到这个活动的时候都已经16号了，打开连接649，心中有闪过念头要不要花“巨资”来共读这本书？
曾经的伤痛是这样的：
过年共读《好好学习》只跟了三节课，开头，中间和结尾。原本认知能力就很弱，付出的时间精力都很少收获当然是很少的。
内心的挣扎：
最担心的问题会不会中途不能坚持而重蹈覆辙？
参加这次活动的大多数人都是高认知水平自己却是一棵白菜，自己有足够强大的承受能力面对自己的无知无能的现状吗？
如果我选择退缩我能得到的只是暂时的安全感，那以后怎么办？
最后支持我做决定的是：我想改变！我想改变！ 我想改变！
共读目标：
1.如何正确高效掌握一本书的知识，
2.养成思考的习惯，提升思考深度和广度
3.能做到积极主动，能有作品声音展示
4.学以致用
如何在这次活动中创造和收获更多财富？
之前对财富的理解仅限于金钱的多少决定财富多少，后面渐渐明白财富还包含了健康，人脉资源，核心能力，注意力，时间，认知能力等。有了相对广泛一点的认识后才发现我们的财富可以通过多种方式获取。这次活动就像是把一座财富的大山放在我们面前，能取回多少就得看我们自己如何运用自己的能力和资源去获取。
首先就是要有一个积极主动的态度，加入这样一个团队，加入后与伙伴们产生连接，把自己的目标讲出来，用同侪的力量去实现。因为老大的元信念里讲到过：我们每个人的资源都是充足的。只要我们积极主动的把自己想要的说出来，资源就会来到我们身边。个人认知水平提升后个人价值随之提生。
大大说了：设定标准决定人生，这次活动中使用什么标准对待？如果遇到降低标准的惰性问题要如何对待？
高标准高要求吧，共读中需要做到以下几项：
时间安排
共读前：
1、共读前带提前预习，用思维导图做笔记，不明白的地方带着问题进入课程；
共读中：
1、每次参加，跟着老师思路走，记录问题再找解答
2、积极主动，不耻下问，发挥坚持，不要脸，坚持不要脸的精神；
课后：
1、共读后留半小时复习时间
2、每次共读后输出感触、思考或收获，总结共读前后的理解差异。
3、分享，把知识转化成作品分享出去，
其他支持：
休息时间：保证6.5H高质量睡眠：22：30前休息，4：50起床。午休30分钟；
学习时间：5：00-6：30
作品声音及总结：在第二次共读前完成
应急方案：
1、找到同侪力量的，几个小伙伴组队一起前行。
2、当天不能完成的状态下把第二天的时间预留出来也要完成。
3、保持正确的心态，完成比完美重要，找到一个情绪输导的伙伴。
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