培根说，一切的知识都源于记忆。记忆大师说，记忆的诀窍在于重复。如果我按照1+1=2的原理，学习知识的过程就是重复的过程。刚得到这个结论的时候，我有点吃惊。因为重复在我心中，早已和死记硬背画上了等号，我一直认为理解性记忆才是学习的精髓。
在这几天在学习中，我逐渐发现，我以前对学习、记忆的理解有点清高了。实际上我们只所以会产生理解性记忆，也是因为重复达到一定程度，降低了关联的难度，最后因关联而产生的的结果。
前几天我在学习英语的时候，对重复的理解更加深刻。面对较难视频教材，UP主告诉了我，开始重复吧，只要重复你就会掌握学习的精髓。刚听到这句话的时候，我感觉这些学习牛人有点像天桥底下卖大力丸的，学习怎么可能让他们说的如此粗糙。可能是自己在英语的底子太薄了，所以对于牛人的教诲，我只能严格执行。慢慢的我发现，随着重复的逐渐深入，我的学习效果开始逐渐突显了起来。为了让自己在重复的道路走得更加坚决，我简单小复盘一下自己的体会。
学习的过程就是关联的过程。在没有实践应用之前，多数学习就是旧知识和新知识的关联。这时候你会发现，重复的一个重要作用就是逐渐将新知识转换成了旧知识。因为重复，原来不熟悉的知识变得熟悉，原来不掌握的内容逐渐变少，那些真正无法靠少量重复消化的知识短板逐渐突显了出来。精力也从一开始的，大而全的到处抓，变成专而精的补短板。
虽然重复的作用很明显，但是也并不是蒙着头，盲目地用。重复必须带着改良的目的。在重复之前，每一次都要给自己订一个小目标，比如，我这一遍至少要改变什么、学到什么。如果漫无目的的随便重复，自己的兴趣将很快会被枯燥的重复所消耗，重复的原始动力也将被消耗殆尽。没了重复的帮助，关联将变得寸步难行。
目前我在学习方面已经有了三个绝招，一是写下来，二是教出去，三是做起来。今天我根据自己的学习体会，总结了第四个绝招，那就是多重复。有了重复的帮助，我的前三个绝招使用起来，将更加便捷。
虽然我的人生无法重复，但是我却可以依靠重复创造更加美好的明天，将命运牢牢地掌握在自己的手里，用自己的实际行动帮助孩子，影响他人。
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