今天提问班里一个学生,她突然问我,你认识***吗?我记得那是我去年的学生,她压根教师节还特意送了我一支钢笔,上面印有“鼠你最美”,虽是鼠年的凑巧,我是真心喜欢,一则这完全是这个学生自己的心意,因为班级有给任课的所有老师统一购物,二则这只笔真的别致,又恰巧是我本命年。学生告诉我“那是她表姐,表姐说她特别喜欢我。”来到新单位,我一直刻意表现得冷漠,这一瞬间,我突然融化了。工作15年,一直被评价,被排名,我永远都是那个不怎么受学生喜欢的老师,虽也有个别学生惦念我,但是五个手指头都数不过来,那个女生,我没有专门对她好,我能感觉她是接纳我的,只是没料到这份接纳是在心目中比较靠前的。
之前我说,为什么认真教学,一是做人的本分,职业本分;二是教好书是我能给学生我认知范围最好的帮助了;其实还有一个见不得人的理由,“借助教学证明自己的价值”,因为从没被领导看重过,曾被同事有意无意流露过对我能力的不认可,即使每次组里大会小会,同事之间互相吹捧,也永远不会轮到我,前两天我问过自己“为什么要证明自己的价值?有意义吗?”“因为我从来没有感受过自己的价值”当头脑闪现这个声音,我呆住了,不知道怎么往下接了,她,我去年的学生,某种程度给予我的肯定,我可以重新审视自己,不至于自我感觉那么糟糕。
多年前,一个人缘特别好的大学同学说“其实每个人做出努力,帮助他人都希望得到感谢”,那时我头脑里还是“不求回报”的简单认识,听完就被这种说法镇住了。
谢谢,你的喜欢,我曾经的学生。
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