今天提问班里一个学生，她突然问我，你认识***吗？我记得那是我去年的学生，她压根教师节还特意送了我一支钢笔，上面印有“鼠你最美”，虽是鼠年的凑巧，我是真心喜欢，一则这完全是这个学生自己的心意，因为班级有给任课的所有老师统一购物，二则这只笔真的别致，又恰巧是我本命年。学生告诉我“那是她表姐，表姐说她特别喜欢我。”来到新单位，我一直刻意表现得冷漠，这一瞬间，我突然融化了。工作15年，一直被评价，被排名，我永远都是那个不怎么受学生喜欢的老师，虽也有个别学生惦念我，但是五个手指头都数不过来，那个女生，我没有专门对她好，我能感觉她是接纳我的，只是没料到这份接纳是在心目中比较靠前的。
之前我说，为什么认真教学，一是做人的本分，职业本分；二是教好书是我能给学生我认知范围最好的帮助了；其实还有一个见不得人的理由，“借助教学证明自己的价值”，因为从没被领导看重过，曾被同事有意无意流露过对我能力的不认可，即使每次组里大会小会，同事之间互相吹捧，也永远不会轮到我，前两天我问过自己“为什么要证明自己的价值？有意义吗？”“因为我从来没有感受过自己的价值”当头脑闪现这个声音，我呆住了，不知道怎么往下接了，她，我去年的学生，某种程度给予我的肯定，我可以重新审视自己，不至于自我感觉那么糟糕。
多年前，一个人缘特别好的大学同学说“其实每个人做出努力，帮助他人都希望得到感谢”，那时我头脑里还是“不求回报”的简单认识，听完就被这种说法镇住了。
谢谢，你的喜欢，我曾经的学生。
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