2018.9.11践行~
语文~
今天主要拓展关于"日，月"的字理，先是观看字有道理的视频，了解日月在古代的使用，讲解了日的含义，一是太阳，日出日落，二是白天，日日夜夜，三是一天，日记。昊霖想起月落乌啼霜满天，视频里面也出现了月亮不停升起变化的事情。引出了古诗"日出江花红胜火"和"白日依山尽"。讲解关于月，日和月古代写法中间都有一笔，是发出的光线。讲解关于这两个字古代应用，引入"一日之计在于晨"和"光阴似箭，岁月如梭"，昊霖想起小猪小象在旅行之前也要制定计划，光阴似箭让我们珍惜时间，不能浪费时间做没有意义的事情。引出夸父追日的故事和月亮的诞生（参考汉字小学堂）。并且昊霖也给妈妈讲了两个故事，虽然没啥逻辑和内容，但是敢于去表达，最后我们把对方讲的故事画了出来，并且起了名字。看了科学小故事什么是月亮，光和影子，影子小书，白天如何变成黑夜，为什么会有季节变化。最后爸爸当太阳，昊霖当地球，妈妈当月球，昊霖斜着身体自己边转，边围绕着爸爸转圈，妈妈围绕着昊霖转圈，来模拟公转和自转。
数学~
小猴子天平。数字和数量平衡，数字大小比较，数字和部分数量需要添加多少平衡，数字累加和总数字平衡，数字数量总体和数字平衡，自定义平衡。
英文~
点读牛津树三本。
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