今天上午主要是对例题的讲解,和数组的扩充,把一维数组扩充到了二维数组,关于删除数据的例题讲解,老师先是书写了同学的解题内容然后和大家一起分析,然后更改,其中一个for语句的的括号就改变了整个题的意义,在不断的改变时去发掘自己所需的判定条件所对应的变量是什么,在变量不明显的时候,自己定义一个变量,来保证能有正确的判定条件。
我上午例题的主要问题是越界访问,以后应注意变量的范围!
下午的主要问题是关于杨辉三角的解题思路,从一开始就是一个错误的解题思路,然后在定义二维数组的时候例如data[a][a]中的a不能是变量,哪怕你先定义了一个a然后输入它,让他变成一个确定值,再去定义这个二维数组,也不是正确的表示方法。
希望以后能考虑的严谨些!去按照计算机的思路走。
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