手机小组(网图侵删)
今天是豆豆打第二针的日子，比起第一次，豆豆整体淡定勇敢了许多。今天想说的是等待打疫苗的那段时间。
按照学校计划，11:45所有家长和学生在教室等待，准备出发去指定地点打疫苗。于是，孩子们的众生相就在等待中徐徐展现。男孩子和女孩子是分开的，在不同教室，我们这间屋子都是男孩。
老师强调注意事项的时候，大家都支棱耳朵听着，后来，老师又有其他事就离开了教室。起初，孩子们还“老老实实”等待，过了5分钟，陆续开始坐不住了，隔着座位千里传音。说累了，就站起来了，淘气的几个孩子开始掰手腕，摔跤。
由于上次打疫苗等待就有半小时，所以这次我吸取经验，给豆豆带了四本书和三个魔方，前后桌的同学一起围观，阅读，氛围挺不错的。
这时，有的孩子们已经打斗到互相踉跄了，家长也看不过眼了，赶忙阻止，可正在兴头的孩子根本停不下来。迫于无奈，家长纷纷掏出让孩子变乖的法宝——手机，几个淘气包立刻安静了，聚精会神地开始玩游戏。
看到其他人玩，豆豆身后的男孩坐不住了，从围观豆豆这里退出来，想去看游戏，他爸爸瞪了他一眼，镇住了。
豆豆斜前方的男孩还在招欠，他的奶奶看不过去了，掏出ipad塞到他手里，男孩顿时管住自己了。但是，没过2分钟，男孩开始陶醉于游戏，左晃右晃，嘴里还不停地说话。豆豆也停下手里的魔方，向他那张望，看了一会儿，又回过神继续拧魔方了。
时间在一点一滴地过去，教室里的男孩子从最初坐在各自的位子上变成了六小组，每组的圆心就是游戏玩得最好的孩子。
一点钟，老师回来了，告诉大家可以上车了，家长们赶快拿回手机，带着孩子一起上车。如果再等下去，我也难保证豆豆能继续“免疫”。
非常庆幸学校安排家长陪伴孩子去打疫苗，让家长能够看到孩子们在互相影响下现出的“原形”。这些喜欢游戏的孩子有多少是发自内心的喜欢，还不是一传十，十传百的影响呢?
班级如同一个小社会，如果风气良好，是孩子们的幸运，如果风气不尽如人意也很正常，毕竟我们在公共场合看到的一些场景还远不如班级内收敛。
这是一个越来越考验孩子的年代，这更是一个越来越考验家长的年代，无论孩子在哪里都饱受各种娱乐陷阱的诱惑。
培育孩子，引导孩子，永远在路上。
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