写作营快结束了。
中间的2周总跑外勤，课程就落下了，后来看不断有人上稿，同学们每天在群里讨论作业，感觉很惭愧。
非常反感自己是一个半途而废的人。第二期马上又要开始报名，想着要不要续，把落下的补上来，或者去「拆书营」多多输入。可之后又会有更多工作来，目测会比这段时间还忙，很纠结。
回想一下，自己当时为什么报名写作课？
原因有三：
1.希望工作中写文案能更好、更快，文案能力更专业
2.希望能结交一些写文的小伙伴，希望养成日更的习惯
3.如果能有上稿，收获一点稿费，再好不过。
现在看，这三个目标达到了吗？
第一点：文案能力，完成40%。
由于工作和兴趣，我还蛮经常写东西，不过之前写都是基于自己的认知和习惯。读书时作文经常受表扬，毕业后又常被身边的人称赞「文笔好」和「逻辑强」，所以对自己的写作有种莫名自信。
通过这次写作课，我才第一次了解了完整的新媒体写作流程和思路。第一次按照起承转合写大纲，非常非常非常不适应，从前觉得写作是释放，那次觉得是束缚。
不过还是严格按照课上的方法写出一篇工作需要的文案，发在公众号上以后，效果确实不错。以前的文案是有一个内容团队专职在写，但我那篇的分享率是从前的3-5倍。事实证明我此前的大部分写文都太随意，课上讲的方法能用起来会非常有效果，需要多多练习。
但是在「选题-素材-思路-大纲-框架-正文」过程中，我发现了自己更大的问题，一对待事件没观点， 二素材特别少。
我往常写东西， 都是：哇突然有什么东西让我心头一热、或者引发了联想，我就开始动笔写，好像是所有的内容都来自自己的小世界。
班主任丹尼尔李说我的写作风格比较文艺，不像新媒体文章，这点我倒没有太介意，觉得这是自己的特点（呵呵呵呵呵哎）
所以我才有意向去「拆书营」拓展一下思路，多输入多积累。
而且我需要更多的练习，方法和积累只能让我达到60分，不断的练习才能往90分以上走。
第二点 日更，完成110%。
虽然正式日更是从写作营后面一段日子才开始的，但这个习惯确实有了。而且收获的是「日更大礼包」：日更+早起+读书。
日更和早起是自己决心想改变，每天劲头足足的。而且加入了一个早起社群，有一天晚起就要发红包，起来正好写日更。
读书也是很有缘份，从群里聊简书开始，在简书上逛到一部连载《尖沙咀以东》，上下班2天的地铁上读完了。之后读书会群里聊《浮生六记》，校长关于芸的解读，让我对这本书有了很大的兴趣，又买来开始读。
开始读书以后，我很惊讶Kindle app那么好用，从此坐地铁的乐趣又多了。
第三点 上稿，完成0%（不包含工作中的上稿）
第三点就很惭愧，没有太多时间去练习上稿，投稿给班主任，班主任给了意见后，至今还未完成改稿，写作营最珍贵的就是班主任的改稿，然而我马上就要失去它了，、。
惭愧之余也有反思。通过上课了解专业写手以后，我也在想，我的本心是成为专业撰稿人吗？至少目前来说并不是，一方面是挺喜欢自己的本职工作，第二方面是：愿意写作，往往是因为被触动到，想要记录，想要分享。为了写稿而写稿，并不是我想要的（商业稿除外）。
日后多练习是必须的，课上学到的方法，不论是写商业稿，还是想把自己的碎碎念公之于众，都很有帮助，砍柴课上让我对新媒体文认知最深的一个观点「新媒体比传统媒体新，在于和用户的互动，转发点赞都是在评价文章，要目中有人，像跟对方对话，更像是演讲，到最后要有人为你鼓掌」
方法老师都教过了，关键在于练习。课程结束了，练习不能结束。
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写作真是最好的自我整理方法。
写到这里时，我最初的纠结，已经有答案了。
1.既然我是把写作当作一种业余兴趣，那就坚持写下去，写作本身就让人足够快乐。
2.从我的个人学习习惯来讲，听完课之后，需要留出时间，自己再复习再消化，所以我可以暂时不去报名下一期的写作营。工作中就有非常多需要写文的地方，我需要用这次学到的方法多多练习，把他们变成自己的，让自己的文案能力更精进。
3.既然工作节奏很紧张，背负的KPI急需完成，「拆书营」目测不会有时间跟紧。如果是以「业余时间的输入」为目的，读书会就可以满足我的需求，跟上读书会的节奏，读书并且大胆分享。读书的内容也可以写在日更里，这不也是一种拆文吗。
以上。非常感谢这一个月的学习，谢谢大家的陪伴，感谢写作和日更带给我幸福。希望我的职业技能更上一层楼，祝愿砍柴书院走出更多专业写手，既能赚钱养家，又能浪迹天涯。
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