爬行也是一种行走

爬行也是一种行走

    昨天代表初三去做期中考试质量分析，因为学生考的不理想，准备分析时就避重就轻的大体做了分析。等待发言时，聆听其他学校分析，他们分析的很细致，很到位，语言组织也条例，一看就是真的在分析问题，寻找对策。有些学校考的还不如我们，他们不会像我一样护短，深刻的分析，有针对性的对策，条理清晰的语言，这都让我惭愧。反思自己，我有应付的成分，不得不说准备时也受周围人言论的影响，但更多的是没有坚守自己的原则，万事不做则已，做就要认真负责的完成。惭愧，惭愧，吸取教训，继续前行。

      轮到我发言时，匆匆上台，点开课件，开始分析，当说到对策时，突然发现准备了四张纸的发言内容竟因为紧张只拿了三张纸，停顿片刻凭借自己的印象草草结束了发言。我这心里素质何时能强大一点！当再次坐在座位上时，一种失落感，自卑感慢慢爬上心头……

      育才学校赵老师的发言让我印象深刻，欣赏赵老师大方的台风，侃侃而谈的文采以及他们拧成一股绳向前奋进的团队力量。当时脑海里想了两个问题：一、如果我在这样的团队里，有人指导，有人引领，自己的专业水平一定比现在强，我想那是一件很幸福的事；二、现在的我在专业方面，摸着石头过河，加上周围的环境，突然很害怕，觉得自己正在被周围的人和事慢慢同化。这样的我又有怎样的资本立足于教育系统，环境真是一个大染缸，时刻警醒不忘初心，砥砺前行。

      转念一想，一味的失落与自卑都是解决不了任何问题的。我应该做的是尽自己的能力做好身边的每一件小事，多学习，每个人的进步都不是一蹴而就的。有些人平台好，自身素质高，他们在奔跑；而我，平台一般，自身资质一般，我在爬行。不管怎样，只要不停下脚步，这就是在进步！牡丹高贵，但草花也是花。目前这种状态让我想起了一首诗：

     

爬行也是一种行走

    不知道此刻想到这首诗，是自我开解还是阿Q。尽管自己的节奏就像蜗牛一样爬行，但我能明确的是我不会停下前进的脚步！

      如果你不能成为驰骋的骏马，

      那就当一个蜗牛，

      但要当不停止爬行的蜗牛。

      如果你不能成为一株香艳的玫瑰，

      那就当棵遒劲有力的小草。