水是有源的,树是有根的,万事万物都是有原因的。
青春期学生厌学不想上学了，我们应该找到原因。
我们应该了解孩子的青春期的孩子身心特点，这个年龄的孩子心理上有了独立意识，希望在精神生活方面摆脱家长的约束，认为自己应该有独立的决定权。这个时期的孩子，往往会将自己的内心世界封闭起来，不喜欢向外袒露，然而孩子们还是有许多苦恼的，特别是面对复杂的矛盾和困惑时，他们依然需要得到家长在精神上的理解、支持和保护。
家长了解孩子的身心特点后就要实行相应的措施:
第一点，引导孩子树立正确的考试观
家长应该让孩子知道学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩来断定一个人的能力，并且考试并不是惟一价值体现，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。
第二点，家长引导孩子放轻松接纳自己的不足。
对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。家长应该多与孩子沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
第三点，家长要引导孩子给自己一个合适的定位和评价。
让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受自己的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
孩子应该这么做:
首先，要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，能够及时的发现问题，就能更早的解决问题。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。再次，不能把一次考试成绩看的太重，一次考试成绩并不能代表一切。
其次，孩子应该给自己一个合适的定位和评价。自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
最后，家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。读书本就不是一件容易的事情，如果家长总是强制要求孩子达到自己的期望时，孩子自然会被压的喘不过气，自然就会产生厌学的情绪。
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