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洛阳行学习心得3

洛阳行学习心得3

作者: 黄皓琰 | 来源:发表于2017-11-23 17:40 被阅读0次

11月23日上午,今天安排的是重头戏。先是由武琼老师执教一节部编版二年级课文《我是什么》,再由她讲解“部编版教材的使用”。

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整节课看似有些凌乱,但确实是有章法可循的。有两条线,第一条线是从课文的头到尾的顺序去进行的。第二条线是根据本单元的单元要求——学会运用表示动作的一些字词。

这节课最大的特点就是,武老师把所有的知识都和学生们的日常生活联系了起来,这样做就充分调动了学生的积极性,所有的知识都是从学生的基础起步的,也能让学生充分的参与进课堂中来,像游戏一样。

另外,武老师对课堂的调控和组织,还有对语文习惯的关注都透着老到和成熟。

课上完之后,武老师做了精彩的报告。

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武老师说“部编版”教材着重培养学生的语文能力和语文素养。

语文老师要对每课的课后题和泡泡要有充分的认识,因为这些提供了教学内容和本课的教材方向。

在教授知识的时候一定要有纵向和横向意识。要有系统的意识。

平时我们对课文的“精心设计”有失偏颇,“精心设计”的目的是要“乐学实效”,是为孩子,为效率而做的,而不是为了其他。

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