13#主题：要求和请求
你爱笑吗？你会怎么笑？
浩浩：“嘿嘿~”
博涵：“哈哈哈！”大声、大表情
一苇：“呵呵呵” 捂着嘴
馨馨：女孩子是很温柔地笑。微笑
美羊羊：小薇老师，我有两种笑声。
你们觉得笑好吗？好~
是的，小朋友们笑起来很可爱，爸爸妈妈们笑起来很年轻，家里的老人，爷爷奶奶，外公外婆笑起来很精神很有活力。笑是很好的，多笑一笑。
小朋友们：小薇老师，我妈妈很爱笑，我爷爷爱笑，我姥姥她不爱笑...
我们都觉得笑很好，但有一位妈妈却总是对她的宝宝说：
不许笑！不许笑！
你们知道这是为什么吗？到底发生了什么事呢？
绘本《不要再笑了，裘裘》
《不要再笑了，裘裘》这是一本让孩子们笑、紧张、最后大笑的绘本，故事里充满悬疑和惊奇。负鼠妈妈要教宝宝裘裘装死的本领，只有这样，遇到敌人时才能逃脱，保护自己。可训练时，裘裘总是忍不住笑出声来......
妈妈带裘裘进行野外训练，当妈妈刚准备假扮大熊时，真的凶巴巴的大熊来了！这时裘裘该怎么做呢？......
原来凶巴巴的大熊来请求爱笑的裘裘：
快教教我怎么笑吧！
原来，妈妈的要求都是爱
阅读理解，说一说
妈妈为什么要让裘裘装死？训练的时候，妈妈对裘裘提出了什么要求？
凶巴巴的大熊出现的时候，裘裘是怎么做的？大熊向裘裘提出了什么请求？
绘本情景，演一演
负鼠妈妈分别假扮饥饿的狐狸/凶狠的狼/可怕的夜猫 来训练宝宝裘裘。
小薇老师扮演裘裘说话，孩子们轮流扮演负鼠妈妈，展开对话并配合动作。
（孩子们很乐在其中。当裘裘央求妈妈：我能吃馅饼了吗？他们会大声果断拒绝：不行！一只装死的负鼠宝宝是不会说话的！也有小朋友表示同情裘裘会说：可以呀！你去吃吧！）
原来，妈妈的要求都是爱
联结生活，分享自己的故事
妈妈在家里对你有提出过什么要求吗？你是怎么做的？
在家里，你们有没有请求过爸爸妈妈帮忙做什么事呢？表达请求时，你是怎么说的？
（孩子不理解要求，更多的是界限不清。嘱咐，唠叨，责备等的话语中都有要求的成分。明确告诉孩子，这是一个要求；妈妈对你有一个要求；吃饭时，我们有一个要求。）
（孩子不理解请求，还是界限不清。自己的事情也是爸爸妈妈的事情，孩子只需要一个动作，一个眼神，爸爸妈妈可能就直接帮忙做完了。很多事情是需要孩子独立去完成的，但什么事情是自己的？是爸爸妈妈的？是共同的？自己独立做，做不到，或者不想做，这个时候，需要向爸爸妈妈表达请求和想法的。）
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