今年接的二班是五个班中最差的，本来今年疫情，线上教学，有相当一部分学生根本没有上网听课，开学之后，班上的邢中淇、张强、冯士业三个孩子本来就是倒数，疫情期间没有认真学习，开学后线上测试，成绩都是十几分，一上课就是睡觉，估计晚上都是打游戏，我把他们喊起来，让他们站一会儿，不瞌睡了，再继续听课。
马上考试了，这几个孩子连最简单的古诗背诵也不会，为了不让他们三个拉班上的成绩，临考试前，我把他们三个单独叫到外面，对他们一一叮嘱，先写作文，作文总分五十，只要把字写规矩了，字数写的多了，肯定分数不会低，如果比上次语文成绩有进步了，老师会有奖励哦。他们开心的答应了。
考试成绩出来了，邢中淇作文39分，张强43分，非常优秀！尽管总分都是四十多分，毕竟比上次进步了，我心里暗暗打定主意:一定要奖励一下他们。
学生返校那天，我准备了两个笔记本送给了邢中淇和张强，他俩非常意外，邢中淇说:“老师，我才考了四十多分，没达到咱们约定的五十多分。”
我笑着对他们说:“没事儿，孩子，老师看到你们的进步了，作文考的非常不错，相信下次你们会越来越棒的”。
教育本身就是一个漫长的过程，播种和收获之间隔着一个坚持，只要我坚持用爱心耐心对待她们，相信他们会慢慢进步的。
静待花开……
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